专题7 语言文字运用 突破练34 修辞手法的判定、运用和效果分析--2026全国版高中语文第一轮教考衔接复习练(含解析).pdfVIP

专题7 语言文字运用 突破练34 修辞手法的判定、运用和效果分析--2026全国版高中语文第一轮教考衔接复习练(含解析).pdf

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2026全国版高中语文第一轮

突破练34修辞手法的判定、运用和效果分析

1.(2020·新高考Ⅱ卷)比喻具有相似性,请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分

析。(5分)

有些风筝还安装了声响装置,如著名的“板鹞”风筝,通体安装笛哨,少则数十个,多则成

百上千。放飞时百哨齐鸣,宛若空中交响乐,具有独特的魅力,大大增加了放风筝的趣味

性。

2.文中画横线的句子使用了比喻和拟人的修辞手法,请结合材料简要分析其表达效果。(4

分)

宋代书法家米芾评价颜真卿字“如项羽挂甲,樊哙排突,硬弩欲张,铁柱将立,昂然有不

可犯

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