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生命的重启魔法心肺复苏(CPR)CARDIOPULMONARYRESUSCITATION主讲:XX时间：20XX-XX心肺复苏(CPR):是抢救生命最基本的医疗技术和方法，包括胸外按压、开放气道、人工通气、电除颤纠正(VF/VT)，以及药物治疗等

CARDIOPULMONARYRESUSCITATIONPART.01心跳呼吸骤停Heartbeatbreathing

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心跳呼吸骤停PART.01心肺复苏(CPR):是抢救生命最基本的医疗技术和方法，包括胸外按压、开放气道、人工通气、电除颤纠正(VF/VT)，以及药物治疗等

CPRteaching心跳呼吸骤停心脏骤停:各种原因所致的心脏射血功能突然中止，其最常见的机制为心室颤动(VF)或无脉性室性心动过速(VT)，其次为心室静止及无脉电活动(PEA)心肺复苏(CPR):是抢救生命最基本的医疗技术和方法，包括胸外按压、开放气道、人工通气、电除颤纠正(VF/VT)，以及药物治疗等相关概述心脏性猝死(SCD):未能预料的于突发心脏症状1小时内发生的心脏原因死亡。心脏骤停不治是心脏性猝死最常见的直接死亡原因。目的:是使患者自主循环恢复和自主呼吸恢复，并最终实现脑复苏。

CPRteaching心跳呼吸骤停心脏骤停原因心脏病出血淹溺窒息药物过量创伤成人非心脏病气道梗阻溺水中毒感染烟雾吸入小儿

CPRteaching心跳呼吸骤停心跳骤停的类型室颤心脏不能搏血心肌电机械分离心肌已无收缩能力心室停搏失去电活动能力心电图呈一直线心室颤动或扑动心脏停搏和心电-机械分离

CPRteaching心跳呼吸骤停时间就是生命-心跳呼吸骤停是临床上最紧急的情况时间就是生命心脏骤停的严重后果以分秒来计算：●3～5秒：黑蒙；●5～10秒：昏厥；●15秒左右：Adams-Stokes综合征发作；●10～20秒：意识丧失；●30～60秒：瞳孔散大；●60秒：呼吸渐停止；●1～2分钟：瞳孔固定、二便失禁；●4分钟：开始出现脑死亡；●6分钟：开始出现脑细胞死亡；●8分钟：“脑死亡”；

CPRteaching心跳呼吸骤停心肺复苏每延长1分钟施救，成活率就下降10%！开始施救的时间与抢救成功率有很大关系，4分钟内施救尤为重要。1分钟内复苏者成功率＞90%4分钟复苏者成功率＞60%6分钟内复苏者成功率＞40%10分钟内复苏者成功率=0%

CPRteaching心跳呼吸骤停心肺复苏复苏:(Resuscitation)复活、苏醒=死而复生心肺复苏:(Cardio-PulmonaryResuscitation,CPR)是针对心脏、呼吸骤停者所采取的急救措施以挽救其生命。即胸外按压形成暂时的人工循环，电击除颤转复心室颤动，促使心脏恢复自主搏动，人工呼吸纠正缺氧，并努力恢复自主呼吸。“

心肺复苏教学PART.02心肺复苏(CPR):是抢救生命最基本的医疗技术和方法，包括胸外按压、开放气道、人工通气、电除颤纠正(VF/VT)，以及药物治疗等

CPRteaching心肺复苏教学有人发生意外了要怎么做“当你路上遇到昏迷不醒的人怎么办？直接进入现场施救？×判断现场环境是否安全？√必须要在没有危险的情况下施救，确认安全后进入施救现场，避免二次意外伤害。

CPRteaching心肺复苏教学1、判断意识“评估周围环境01判断意识02拍患者肩部03双侧耳旁呼唤“喂!你怎么了?04看患者有无反应判断意识是否丧失05轻拍重喊

CPRteaching心肺复苏教学2、判断心跳呼吸“患者胸廓或上腹部有无起伏看患者口鼻有无气流声听术者面颊部有无气流溢出的吹拂感感觉不超过10秒判断时间

CPRteaching心肺复苏教学3、呼救“如周围有人，让他人拨打120，拨打120有条件取AED的尽早取除颤取AED

CPRteaching心肺复苏教学4、判断颈动脉搏动“判断颈动脉是否消失：操作者食指和中指尖触及患者气管正中部（相当于喉结部位）旁开两指2～3cm，至胸锁乳突肌前缘凹陷处；同时检查呼吸是否正常，时间5～10秒数数：1001、1002、1003、1004、1005、1006、1007时间:5-10秒力度适中

CPRteaching心肺复苏教学什么是心肺复苏(CPR)“开放气道（A，airway）A人工呼吸（B，breathing）A胸部按压（C，compression）C

CPRteaching心肺复苏教学尽早心肺复苏“按压手法掌根接触按压部位双手指相扣肩-肘-腕成直线(肘关节不能弯曲)上肢身体重量垂直下压按压部位胸骨下1/3交界处或双乳头与前正中线交界处胸