考点攻克青岛版8年级数学下册《二次根式》同步测评练习题(详解).docxVIP

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  • 2025-08-29 发布于河南
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考点攻克青岛版8年级数学下册《二次根式》同步测评练习题(详解).docx

青岛版8年级数学下册《二次根式》同步测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、下列运算正确的是()

A.2 B.(ab)2=ab2

C.a3?a2=a6 D.

2、若代数式在实数范围内有意义,则x的取值范围是()

A.x<2 B.x>2 C.x≥2 D.x≤2

3、下列计算正确的是(???????)

A. B. C. D.

4、中x的取值范围是(???????)

A. B. C. D.

5、若是整数,则满足条件的自然数n共有()个

A.1 B.2 C.3 D.4

6、下列二次根式中,最简二次根式是(???????)

A. B. C. D.

7、将一组数,,3,,,,,按下面的方式进行排列:

,,3,,,;

,,,,,6;

若的位置记为,的位置记为,则这组数据中最大的有理数的位置记为(?????)

A. B. C. D.

8、化简的结果是()

A.2 B.6 C.4 D.2

9、下列计算正确的是()

A.=a+b B.a15÷a5=a3(a≠0)

C.﹣2(a﹣b)=2b﹣2a D.(a5)2=a7

10、二次根式有意义,则实数x的取值范围是()

A.x>3 B.x≥3 C.x≥﹣3 D.x≤﹣3

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是_______;

2、二次根式的实质是表示一个非负数(或式)的_______.对于任意一个二次根式,我们知道:

(1)a为被开方数,为保证其有意义,可知a_______;

(2)表示一个数或式的算术平方根,可知_______.

3、计算:_______.

4、化简:=_________;=_________;=_________

5、若a、b是实数,且|a|=+4,则a+b=_____.

6、已知,,则______.

7、计算的结果是_________.

8、观察下列各式:

请利用你发现的规律,计算:其结果为______.

9、若最简二次根式与是同类根式,则2a﹣b=___.

10、若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是___________.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、计算下列各题:

(1);

(2).

2、先化简,再求值:?(1+)÷,其中x=2

3、先化简,再求值:(+)÷,其中m=3+.

4、计算:(﹣1)2+÷﹣(2﹣)0.

5、先化简,再求值.,其中.

-参考答案-

一、单选题

1、D

【解析】

【分析】

直接利用二次根式的加减运算法则、积的乘方运算法则、同底数幂的乘法运算法则、二次根式的除法运算法则计算得出答案.

【详解】

解:A.与无法合并,故此选项不合题意;

B.,故此选项不合题意;

C.,故此选项不合题意;

D.,故此选项符合题意;

故选:D.

【点睛】

此题主要考查了二次根式的加减运算以及二次根式的除法运算、积的乘方运算、同底数幂的乘法运算,解题的关键是正确掌握相关运算法则.

2、C

【解析】

【分析】

根据二次根式有意义的条件,即可求解.

【详解】

解:依题意得:x﹣2≥0,

解得:x≥2.

故选:C

【点睛】

本题主要考查了二次根式有意义的条件,熟练掌握二次根式的被开方数是非负数是解题的关键.

3、B

【解析】

【分析】

根据二次根式的性质及化简,除法、加减对选项进行判断.

【详解】

解:A、原式,所以选项的计算错误,不符合题意;

B、,所以选项的计算正确,符合题意;

C、,所以选项的计算错误,不符合题意;

D、不是同类项,不能进行合并,所以选项的计算错误,不符合题意.

故选:B.

【点睛】

本题考查了二次根式的混合运算,解题的关键是先把二次根式化为最简二次根式,然后合并同类二次根式即可.

4、C

【解析】

【分析】

根据二次根式中的被开方数是非负数,进而得出答案.

【详解】

解:∵有意义,则x-1≥0,

解得:x≥1.

故选:C.

【点睛】

此题主要考查了二次根式有意义的条件,正确掌握二次根式的定义是解题关键.

5、D

【解析】

【分析】

根据二次根式的意义求出,在此范围内要使是整数,n只能是3或8或11或12,求出即可.

【详解】

解:∵要使有意义,

必须,解得

∵是整数,

∴n只能是3或8或11或12

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