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(高效预习法)2025年小学语文(统编版)三年级上册第六单元习作这儿真美

目录

一、名师教你精准审题：“这儿真美”究竟藏着哪些容易忽视的审题要点？

二、学霸分享独特选材：从平凡中挖掘非凡，哪些身边美景能成为你的绝妙写作素材？

三、状元揭秘写作技巧：怎样运用精妙手法，让你的作文从“还行”跃升为“惊艳”？

四、专家剖析优秀范文：深度解读范文亮点，学习如何打造属于自己的高分作文？

五、高效自查与提升：掌握自查妙招，为你的作文“查漏补缺”，实现质的飞跃？

一、名师教你精准审题：“这儿真美”究竟藏着哪些容易忽视的审题要点？

（一）明确写作范围：“这儿”到底指哪儿？

“这儿”，它所涵盖的范围极为广泛，既可以是我们每天学习生活的校园，校园里那充满欢声笑语的操场、书声琅琅的教室，或是绿意盎然的小花坛；也可以是我们温暖的家乡，家乡那广阔无垠的田野、静静流淌的小河，又或是古色古香的小巷；还可以是我们外出游玩时邂逅的公园，公园里那娇艳欲滴的花丛、碧波荡漾的人工湖，以及曲径通幽的林间小道。但要注意，本次习作只能聚焦于一个特定的地方，不能东写一处、西写一处，导致写作范围过于宽泛，让读者抓不住重点。

（二）把握写作核心：怎样突出“真美”？

要突出“真美”，不能仅仅停留在简单地陈述这个地方有什么。比如写花园，不能只是说花园里有花、有草、有树。而是要深入挖掘，花是什么样的花，它们的颜色是不是五彩斑斓，红的像火，粉的像霞，白的像雪；草是不是嫩绿嫩绿的，在微风中轻轻摇曳，仿佛在欢快地舞蹈；树的形态是否各异，有的高大挺拔，像英勇的卫士，有的枝繁叶茂，像撑开的巨伞。通过细致入微的描写，从视觉、听觉、嗅觉等多种感官角度，让读者真切地感受到这个地方独特的美。

（三）留意写作要求：不可遗漏的关键细节

写作要求中明确提到，要试着运用从课文中学到的方法来写作。回顾本单元课文，像《富饶的西沙群岛》，作者运用总分总的结构，先总述西沙群岛风景优美、物产丰富，接着分别从海水、海底、海岛等多个方面详细描述，最后再次强调西沙群岛的可爱。还有《美丽的小兴安岭》，按照春夏秋冬的时间顺序，展现小兴安岭在不同季节的独特美景。我们在写作时，也要合理运用这些结构和顺序，让文章层次清晰。同时，写完后要认真读给同学听，虚心接受同学的建议，不断修改完善自己的作文。

二、学霸分享独特选材：从平凡中挖掘非凡，哪些身边美景能成为你的绝妙写作素材？

（一）校园角落的秘密花园：发现不一样的美

校园的角落，可能有一处小小的花园，看似毫不起眼，却藏着独特的美。春天，樱花树开花了，满树的樱花如粉色的云霞，微风一吹，花瓣纷纷扬扬飘落，仿佛下了一场浪漫的花雨。夏天，花园里的向日葵迎着太阳绽放笑脸，那大大的花盘，金黄色的花瓣，充满了生机与活力。秋天，几株桂花树散发着浓郁的香气，整个校园都沉浸在这甜甜的香味里。冬天，腊梅傲雪绽放，黄色的小花在洁白的雪映衬下，显得格外娇艳。这些不同季节的景色，都是很好的写作素材。

（二）家乡的小河：流淌着的美好记忆

家乡的小河，承载着许多美好的回忆。春天，小河解冻，河水欢快地流淌，发出叮叮咚咚的声音，仿佛在演奏一首美妙的乐曲。河边的柳树抽出嫩绿的枝条，细长的柳枝垂在水面上，随着微风轻轻摆动，像是在和河水嬉戏。夏天，小伙伴们在河里游泳、捉鱼，溅起一朵朵欢乐的水花。河面上还漂浮着一片片荷叶，像一个个碧绿的大圆盘，荷花在荷叶间亭亭玉立，有的含苞待放，有的已经完全盛开，红的、白的，美丽极了。秋天，河边的稻田金黄一片，倒映在河水中，构成了一幅绚丽的画卷。冬天，小河结了一层薄薄的冰，在阳光的照耀下闪闪发光。这样的小河，有着丰富的素材等待我们去挖掘。

（三）小区的公园：平凡中的不平凡之景

小区的公园，也是个不错的选材地。清晨，阳光洒在公园的草坪上，草尖上的露珠闪烁着光芒，像一颗颗晶莹的珍珠。老人们在公园里打太极，一招一式都那么沉稳。孩子们在一旁的游乐设施上玩耍，欢笑声回荡在公园上空。傍晚，夕阳的余晖将整个公园染成了金黄色，散步的人们慢悠悠地走着，享受着这宁静的时光。公园里还有一个小小的池塘，里面有许多小鱼，它们在水中自由自在地游来游去，时而吐出一串串泡泡。这些平凡而又真实的场景，都能成为作文中独特的素材。

三、状元揭秘写作技巧：怎样运用精妙手法，让你的作文从“还行”跃升为“惊艳”？

（一）巧用修辞手法：让景物鲜活起来

运用比喻的修辞手法，能让景物更加生动形象。比如写天上的白云，可以说“天上的白云像一群可爱的小绵羊，在蓝色的草原上悠闲地吃草”。把白云比作小绵羊，一下子就让白云有了生命。拟人手法也很妙，像“花园里的花朵们你挨着我，我挨着你，在微风中欢快地跳舞”，花朵本是没有生命的，但赋予它们“跳舞”这样人的动作，整个画面就鲜活起来了。还有排比，“秋天的树