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小学科学教学中传统游戏的趣味性与教学效果研究论文

摘要：本文以小学科学教学为背景，探究传统游戏在其中的趣味性与教学效果。通过分析传统游戏的特点及其在科学教学中的应用，旨在为提高小学生的科学素养提供一种新的思路。

关键词：小学科学教学；传统游戏；趣味性；教学效果

一、引言

（一）传统游戏在小学科学教学中的重要性

1.传统游戏具有浓厚的趣味性，能够激发学生的学习兴趣

在我国，传统游戏有着悠久的历史，它们源于生活，蕴含着丰富的科学知识和智慧。将这些游戏融入小学科学教学，可以使学生在轻松愉快的氛围中学习，激发他们对科学的兴趣。例如，在讲解物体浮沉原理时，教师可以引入“水上漂”等传统游戏，让学生在游戏