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基于故事教学的初中数学概念理解与运用能力培养研究论文

摘要：本文旨在探讨基于故事教学的初中数学概念理解与运用能力的培养策略。通过分析现实背景，阐述故事教学在数学教育中的重要性，并结合实际教学案例，提出相应的教学策略。本文将从背景分析入手，深入剖析故事教学在提升初中生数学概念理解与运用能力方面的积极作用。

关键词：故事教学；初中数学；概念理解；运用能力；培养策略

一、背景分析

（一）1.初中数学教育中概念理解的重要性

在初中数学教育中，概念理解是基础，更是关键。数学概念是数学知识的基石，学生只有真正理解了概念，才能在实际问题中运用所学知识，解决问题。概念理解能力的培养，有助于学生建立起完整的数学