基于主题活动的初中地理跨学科主题学习案例设计——以二十四节气与我们的生活”为例.pdf

基于主题活动的初中地理跨学科主题学习案例设计——以二十四节气与我们的生活”为例.pdf

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
教学 考 专 题策划h 参 0 ? 2 22 年第 1 1 期 上 一 地理 了 不 重 了 参考文献: 对单 的 知识进行 补充 仅 视 知识 境, , 1 中华人民 和 国 . 义 地理 程 的学习 , 更让学生通过参与定 越野学习 活动感受 [ ] 共 教育部 务教育 课 标准 2022 年 版 M . 北 京: 北京 师范 学 版 要 主题 习 ( ) [ ] 大 出 了 的重 性 教 积极 学科 学 到 实践 。 师 探索跨 2 2 社, 0 2. 活 的 , 学生 建学习支架 使学生产生认 动 形式 为 搭 , 知 2 . M [ ] 王翔 彭光辉, 张新安, 等 定 运动 . 北京: 通 组 习 , [ ] 再 过 形 社 最 突 小 学 成 会 知 突 冲 , 合作 认 冲 , 终 2005 3.

文档评论(0)

地理知识局 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档