双碳”视角的初中地理、历史跨学科主题学习.pdf

参 专 酬 下 １ １ １ ３ 北 研 行 施 表 部湾 学旅 实 方案 地点 主要研学点 研学 目标 研学任务 结 地 了 北 河 口 的地理位置 河 口地 ① 合 图 ， 解 ， 分析 ①通过 了 解防城港北 河 口 红树林 说明 红树林 ， 防 港 北 河 口 貌 红树林及 他生物 的 点 了 北 河 口 气候 城 、 其 特 ； ② 解 北 口 北 的 生 态作用 ； ②观察 河河 地貌， 了 解 部 “ ” 与 环境的 关 系 ， 领悟 双碳 教育 的作用 湾 的地理概况； ③探究 生物环境， 认识环境与 人 类 的相互 关 系 ， 形 成 可持续 发展观； ④通过调 查 ① 调查 中 华 白海勝？ 、 底栖生物 、 海洋 生物 的 资料， 了 海岸 生态环境， 掌握简 单 的地理观测 、 地理调 查 解 自 然 资源 开发 的 实 际情况， 树立环境保护 意 识； 钦州 三娘湾