考点解析青岛版8年级数学下册《二次根式》综合测试试题（解析版）.docxVIP

青岛版8年级数学下册《二次根式》综合测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、一个等腰三角形一边长为2，另一边长为，那么这个等腰三角形的周长是（???????）

A． B． C．或 D．以上都不对

2、估计的运算结果应在（???????）

A．2到3之间 B．3到4之间 C．4到5之间 D．5到6之间

3、下列计算正确的是（）

A．＝±3 B．＝5 C．＝﹣3 D．（）2＝3

4、下列命题为真命题的是（???????）

A．内错角相等，两直线平行 B．是最简二次根式

C．1的平方根是1 D．一般而言，一组数据的方差越大，这组数据就越稳定

5、计算÷的结果为（???????）

A． B．5 C．5 D．

6、下列二次根式中，不能与合并的是（）

A． B． C． D．

7、下列计算正确的是（）

A． B． C． D．

8、下列计算正确的是（???????）

A． B． C． D．

9、下列计算正确的是（）

A．＝a+b B．a15÷a5＝a3（a≠0）

C．﹣2（a﹣b）＝2b﹣2a D．（a5）2＝a7

10、下列二次根式中，最简二次根式是（?????）

A． B． C． D．

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、二次根式的实质是表示一个非负数（或式）的_______．对于任意一个二次根式，我们知道：

（1）a为被开方数，为保证其有意义，可知a_______；

（2）表示一个数或式的算术平方根，可知_______．

2、如图，正方形ABCD的边长为1，其面积标记为S1，以AB为斜边向外作等腰直角三角形，再以该等腰直角三角形的一条直角边为边向外作正方形，其面积标记为S2，…按照此规律继续下去，则S7的值为_____．

3、二次根式与分式的和如有意义的条件：_____．

4、若二次根式有意义，则x的取值范围为______．

5、观察数据并寻找规律：，，，，……，则第2021个数是______．

6、若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是___________．

7、实数a，b在数轴上的对应点如图所示，化简：______．

8、在实数范围内开平方时，被开方数是_____或_____．

9、在函数中，自变量的取值范围是__．

10、使二次根式有意义的x的取值范围是______________．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、先化简，再求值：?（1＋）÷，其中x＝2

2、计算：．

3、计算：

(1)；

(2)

4、先化简，再求值：3（a+1）2﹣（2a+1）（2a﹣1），其中a＝．

5、计算：（）（）﹣．

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

题目给出等腰三角形有两条边长为2和，而没有明确腰、底分别是多少，所以要进行讨论，还要应用三角形的三边关系验证能否组成三角形．

【详解】

解：分两种情况：

当腰为2时，2+2，所以能构成三角形，周长是：2+2+=4+；

当腰为时，2+，所以能构成三角形，周长是：2++=2+2．

所以这个等腰三角形的周长是4+或2+2，

故选：C．

【点睛】

本题考查了等腰三角形的性质和三角形的三边关系；已知没有明确腰和底边的题目一定要想到两种情况，分类进行讨论，还应验证各种情况是否能构成三角形进行解答，这点非常重要，也是解题的关键．

2、C

【解析】

【分析】

先进行二次根式的运算，然后再进行估算．

【详解】

解：原式

，

，

即，

，

故选：C．

【点睛】

题目主要考查二次根式的混合运算及运用“夹逼法”估算无理数的大小，熟练掌握二次根式的混合运算法则是解题关键．

3、D

【解析】

【分析】

根据算术平方根定义及平方根的定义依次判断．

【详解】

解：=3，故选项A不符合题意；

=，故选项B不符合题意；

=3，故选项C不符合题意；

（）2＝3，故选项D符合题意；

故选：D．

【点睛】

此题考查了求一个数的算术平方根及求一个数的平方根，二次根式的性质，熟记算术平方根定义及平方根定义是解题的关键．

4、A

【解析】

【分析】

根据平行线的判定，最简二次根式，平方根的性质，方差的意义，逐项判断即可求解．

【详解】

解：A、内错角相等，两直线平行，原命题是真命题，故本选项符合题意；

B、被开方数中有分母不是