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目录消防基础知识01火灾应急疏散03消防安全法规与制度05消防设施与器材02火灾现场自救互救04消防安全教育与培训06

消防基础知识01

火灾的分类火灾可根据起火原因分为电气火灾、化学火灾、吸烟火灾等，每类火灾的预防和应对措施不同。按起火原因分类火灾根据损失程度分为特别重大火灾、重大火灾、较大火灾和一般火灾，不同级别采取不同的应急响应。按火灾损失程度分类根据燃烧物质的不同，火灾分为固体物质火灾、液体或可熔化固体物质火灾、气体火灾等。按燃烧物质分类010203

火灾的成因电气线路老化、短路或过载是引发火灾的常见原因，如2017年伦敦格伦费尔塔火灾。电气故障厨房烹饪时的油锅起火、吸烟不慎等不当使用明火行为，常导致火灾发生。不当使用明火存放易燃液体、气体或固体物品不当，如油漆、打火机燃料等，容易引发火灾。易燃物品供暖、空调等设备的故障也可能成为火灾的源头，例如2019年巴黎圣母院火灾。设备故障

火灾预防原则校园内应合理规划建筑间距，确保消防通道畅通无阻，以减少火灾蔓延的风险。合理规划校园布局定期对校园内的电气线路和设备进行检查和维护，预防因电气故障引发的火灾。定期检查电气设施通过定期的消防演练和培训，提高师生的消防安全意识和自防自救能力。强化消防意识教育在校园内配备足够的灭火器、消防栓等消防设施，并确保其处于良好状态，便于紧急情况使用。配备必要的消防设施

消防设施与器材02

常见消防器材介绍灭火器是校园中常见的消防器材，分为干粉、二氧化碳等多种类型，使用时需对准火源根部喷射。灭火器的使用消防栓是重要的消防设施，遇到火灾时，应迅速打开消防栓，连接水带和水枪进行灭火。消防栓的开启烟雾探测器能够及时发现火情，一旦检测到烟雾，会发出警报，提醒人们采取紧急措施。烟雾探测器在火灾发生时，消防逃生面具能帮助人们过滤有毒烟雾，保障逃生时的呼吸安全。消防逃生面具

消防设施的使用方法掌握灭火器的使用步骤：拔销、对准火源根部、压把、扫射，确保在紧急情况下能正确操作。灭火器的正确使用01了解消防栓的开启方法，包括打开箱门、连接水带、打开阀门，并熟悉如何控制水流。消防栓的开启与使用02学习如何识别疏散指示标志，并在紧急情况下迅速跟随标志指示安全撤离。疏散指示标志的识别与跟随03

消防设施的维护保养确保消防栓无堵塞、水压正常，定期更换水带，以保证紧急情况下能正常使用。定期检查消防栓定期清洁烟雾探测器，进行功能测试，确保其能准确及时地探测火情。烟雾探测器的清洁与测试根据使用年限和检查结果，及时对灭火器进行充装或更换，确保其处于良好状态。灭火器的充装与更换检查应急照明和疏散指示标志是否工作正常，及时更换损坏的灯具和标志。应急照明和疏散指示标志的检查

火灾应急疏散03

疏散逃生原则在火灾发生时，保持冷静，迅速按照预定的疏散路线和计划进行逃生，避免慌乱。保持冷静，迅速行动优先使用最近的安全出口，避免使用电梯，确保疏散路径的安全和畅通。使用安全出口火灾时烟雾上升，应尽量弯腰或匍匐前进，以减少吸入有毒烟雾的风险。低姿态逃生

疏散路线规划在教学楼、宿舍等建筑内，明确标示所有安全出口位置，确保学生熟悉最近的逃生路径。确定疏散出口除了主要疏散路线外，还应规划至少一条备用疏散路线，以防主要路线被火势或障碍物阻断。规划备用疏散路线在走廊、楼梯间等关键位置设置清晰的疏散指示标志，引导学生快速、有序地撤离。设置疏散指示标志

疏散演练的重要性提高安全意识01定期进行疏散演练，能够增强学生和教职工的消防安全意识，预防火灾事故的发生。熟悉逃生路线02通过演练，每个人都能熟悉校园内的逃生路线和安全出口，确保在紧急情况下迅速撤离。检验应急计划03疏散演练是检验学校应急疏散计划是否有效的重要手段，有助于及时发现并修正计划中的不足。

火灾现场自救互救04

火场自救技巧火灾时烟雾上升，应尽量弯腰或匍匐前进，以减少吸入有毒烟雾的风险。低姿势逃生用湿毛巾或衣物捂住口鼻，可以过滤部分有害气体，保护呼吸道。使用湿布保护口鼻保持冷静，寻找最近的安全出口或疏散通道，避免使用电梯。寻找安全出口熟悉并使用消防栓、灭火器等设施，及时扑灭初期火灾或为自己争取逃生时间。利用消防设施

互救的基本方法火灾时烟气上升，地面烟雾较少，应尽量弯腰或匍匐前进，避免吸入过多有害气体。在火灾现场，使用湿布覆盖口鼻，可以减少吸入有毒烟雾，保护呼吸道。在火灾现场，应保持冷静，寻找最近的安全出口或疏散通道，迅速离开火场。使用湿布保护呼吸道低姿势逃生熟悉并使用消防栓、灭火器等消防设施，对初期火灾进行有效控制，为逃生争取时间。寻找安全出口使用消防设施

紧急情况下的求救方式在火灾现场，应立即按下最近的消防报警按钮，启动报警系统通知消防部门。使用消防报警系统迅速拨打当地的紧急电话号码（如美国的911），