考点解析-青岛版8年级数学下册《二次根式》同步练习试题(详解版).docxVIP

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  • 2025-08-29 发布于山东
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考点解析-青岛版8年级数学下册《二次根式》同步练习试题(详解版).docx

青岛版8年级数学下册《二次根式》同步练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、下列各式中,正确的是(???????)

A. B.

C. D.

2、已知数据1,2,3,3,4,5,则下列关于这组数据的说法错误的是(???????)

A.平均数和中位数都是3 B.极差为4

C.众数是3 D.标准差是

3、下列命题中,是真命题的有(???????)

①以1、、为边的三角形是直角三角形,则1、、是一组勾股数;

②若一直角三角形的两边长分别是5、12,则第三边长为13;

③二次根式是最简二次根式;

④在实数0,﹣0.3333……,,0.020020002,,0.23456…,中,无理数有3个;

⑤东经113°,北纬35.3°能确定物体的位置.

A.①②③④⑤ B.①②④⑤ C.②④⑤ D.④⑤

4、计算的结果是(???????)

A.12 B. C.2 D.4

5、下列各式中正确的是(???????)

A. B.

C. D.

6、下列二次根式中,最简二次根式是(?????)

A. B. C. D.

7、下列命题是假命题的是(???????)

A.等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线及底边上的高线互相重合

B.若,则

C.角平分线上的点到这个角两边的距离相等

D.若是直角三角形,则其三边长a、b、c满足:

8、下列运算正确的是()

A.2 B.(ab)2=ab2

C.a3?a2=a6 D.

9、下列二次根式中,不能与合并的是()

A. B. C. D.

10、下列式子中,不属于二次根式的是(???????)

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、阅读材料,然后作答:

在化简二次根式时,有时会碰到形如,这一类式子,通常进行这样的化简:,,这种把分母中的根号化去叫做分母有理化.还有一种方法也可以将进行分母有理化:

例如:

请仿照上述方法解决下面问题:

(1)分母有理化的结果是_____.

(2)分母有理化的结果是_____.

(3)分母有理化的结果是_____.

2、与最简二次根式能合并,则m=_____.

3、在实数范围内分解因式:x2+8x﹣11=_________.

4、二次根式作为分式的分母如有意义的条件:_____.

5、如图,正方形ABCD的边长为1,其面积标记为S1,以AB为斜边向外作等腰直角三角形,再以该等腰直角三角形的一条直角边为边向外作正方形,其面积标记为S2,…按照此规律继续下去,则S7的值为_____.

6、写出2﹣n的一个有理化因式:_______.

7、__________

语言表述:商的算术平方根,等于积中各因式的算术平方根的商.我们可以运用它来进行二次根式的解题和化简.

8、计算:

(1)5+=?______;

(2)4?9=_________;

(3)10+(3?7)=_______;

(4)5?(3+2)=__________.

9、若是二次根式,则a的取值范围是______.

10、使二次根式有意义的的取值范围是__.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、先化简,再求值:(2?2xx+1+x?1)÷x2?xx+1

2、计算和解方程组

(1)(-)÷

(2)-()()

(3)

3、计算:.

4、如图,在中,,、三等分,且是边的中线,是边的中线,当时,求的长.

5、计算:.

-参考答案-

一、单选题

1、A

【解析】

【分析】

利用二次根式的性质,除法法则和加减法则进行计算即可.

【详解】

解:A、,故原题计算正确;

B、=3,故原题计算错误;

C、和不能合并,故原题计算错误;

D、=|-4|=4,故原题计算错误;

故选:A.

【点睛】

此题主要考查了二次根式的混合运算,关键是掌握二次根式的混合运算是二次根式乘法、除法及加减法运算法则.

2、D

【解析】

【分析】

根据平均数、中位数、极差、众数、标准差的定义以及计算方法求解即可.

【详解】

这组数据的平均数为:(1+2+3+3+4+5)÷6=3,排序后处在第3、4位的数都是3,因此中位数是3,因此选项A说法正确,不符合题意;

极差为5-1=4,B选项说法正确,不符合题意;

这组数据出现次数最多的是3,因此众数是3,C选项说法正确,不符合题

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