高考政治 第6课　实现人生的价值 课件.pptxVIP

必修4

哲学与文化;1.理解价值观的形成与时代和环境密切相关。

2.解析价值观差异与冲突产生的社会根源，能够进行合理的价值判断和行为选择。

3.理解价值观对人们行为的导向作用，探寻实现人生价值的条件和途径，践行社会主义核心价值观。;考情预测;考情预测;体系自建;;;考点一价值与价值观;理清讲透;1.哲学意义上的价值

(1)内涵：哲学上的价值是指客体对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。

(2)特征：涵盖了各个不同领域事物的价值，具有高度的概括性和普遍性。;对“哲学上的价值”理解上的注意点

对“价值”内涵的理解：①“事物”既包括物质现象，也包括精神现象。“主体”一般指人。②“事物”对主体有积极和消极两个方面，价值强调积极方面。③价值包括“物的属性”和“人的需要”两个方面，缺一不可。

对“价值”特征的理解：哲学上的价值与具体领域事物的价值的关系是共性与个性、一般与个别的关系。;2.人的价值;3.价值观及其导向作用;比较主观范畴的几个概念：意识、认识、社会意识、价值观

;4.培育和践行社会主义核心价值观

(1)地位：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。

(2)内涵;(3)性质：①体现了社会主义本质要求。②继承了中华优秀传统文化。③吸收了世界文明有益成果。④体现了时代精神。

(4)要求：①使社会主义核心价值观的影响无所不在、无时不有。②使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫。③使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。④要勤学，下得苦功夫，求得真学问。注重把所学知识内化于心。⑤要修德，加强道德修养，注重道德实践。⑥要明辨，善于明辨是非，善于决断选择。⑦要笃实，从知行合一上下功夫。;结合矛盾的主次方面辩证关系原理，理解人生价值的两个方面的内容;命题研究;考向1人的价值

1.(2024·天津高考)一个小孩自己在山野采了一些别人没有发现的近乎青涩的果子，他从中得到的快乐，会远胜于父母从市场上买的他爱吃???水果给他带来的快乐。这是因为，自己采果子()

①直接为社会创造了价值

②更能满足自己对美味的需求

③更能彰显和发挥自己的能力

④能够亲身体验到劳动的快乐

A.①② B.①④

C.②③ D.③④;【解析】自己采果子，并没有为社会作出贡献，没有直接为社会创造价值，①排除。小孩在山野采了近乎青涩的果子，说明相比于从市场上购买的果子，自己采的果子不是更能满足自己对美味的需求，②排除。;2.(2023·天津高考)怎样进火车站刷票，怎样在机器上挂号等，是一些人可能遇到的“生活挑战”。一位博主切中这些看似不起眼、实则广泛存在的生活需求，制作了系列短视频，收获大量关注与点赞，带来一股正能量。该博主()

A.创作的短视频帮助他人实现了人生价值

B.创作的短视频的价值在于其内容的独特性

C.将践行社会主义核心价值观外化为自己的物质追求

D.既满足他人、社会需要，也得到社会对其价值的承认;考向2价值观及其导向作用

3.(2023·全国甲卷)在讲究效率、与时间赛跑的时代，“治愈”“解压”“诗和远方”等网络热词在青年群体中广泛传播。面对成长中的挑战与困难不“躺平”、不消沉、不抱怨，而是主动营造“治愈瞬间”、仔细体味“幸福时刻”，让人生充满温暖与亮色，成为青年人进行心理调适、积蓄昂扬斗志的新手段。这说明()

①价值观正确与否取决于人们的价值评价

②价值观是社会存在的反映并随其发展而变化

③价值观往往因人而异，都应当得到包容与认同

④价值观对人生道路和生活方式的选择有着重要影响

A.①② B.①③

C.②④ D.③④;【解析】在讲究效率、与时间赛跑的时代，一些网络热词在青年群体中广泛传播，说明价值观是对社会存在的反映并随其发展而变化，②正确；面对成长中的挑战与困难，青年人主动营造“治愈瞬间”，进行心理调适、积蓄昂扬斗志，说明价值观对人生道路和生活方式的选择有着重要影响，④正确；价值观正确与否取决于是否符合社会发展的客观规律，是否自觉站在最广大人民的立场上，①错误；价值观因人而异，但是有正确和错误之分，“都应当得到包容与认同”表述不当，③错误。;4.(2022·湖北高考)自2022年起，某省通过财政资助演出的方式，对26个濒危戏曲剧种实施抢救工程。对此，有人叫好，认为能传承传统文化；也有人反对，认为应该由市场选择，濒危并最后消亡的本就是没有生命力的。这种争论表明()

①人们所处的不同立场导致不同的价值判断

②对事物的正确认识是进行价值判断的前提

③事物满足主体的需要是价值观形成的基础

④价值观能够影响人们对事物的认识和评价

A.①②