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基于核心素养的初中生物概念建构教学目标设定研究论文

摘要：本文以核心素养为出发点，探讨初中生物概念建构教学目标的设定，旨在提高学生的生物学习兴趣，培养学生解决实际问题的能力。通过分析当前初中生物教学中存在的问题，提出基于核心素养的教学目标设定策略，为初中生物教学提供有益的参考。

关键词：核心素养；初中生物；概念建构；教学目标

一、问题的提出

（一）1.当前初中生物教学中，学生核心素养培养的缺失

在当前的初中生物教学中，部分教师过于注重知识的传授，而忽略了学生核心素养的培养。具体表现在以下三个方面：

（1）课堂教学中，教师往往将知识点逐一讲解，却忽略了将知识点与实际生活相联系，导致学生难以将所