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2025年学历类自考专业(汉语言文学)外国文学史-心理学参考题库含答案解析(5套)

2025年学历类自考专业(汉语言文学)外国文学史-心理学参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】但丁《神曲》采用的三种诗体融合后形成的独特形式被称为？

【选项】A.十四行诗体B.三行连歌体C.四行体D.但丁体

【参考答案】D

【详细解析】但丁在《神曲》中创新性地将中世纪的复歌体、回旋歌和法国的十四行诗融合，形成“但丁体”。这种形式每段由三行诗（versed）和五行诗（stanz）交替组成，兼具韵律与叙事功能，是中世纪至文艺复兴过渡时期的典型诗体创新。其他选项均为文艺复兴时期盛行的固定诗体形式。

【题干2】弗洛伊德提出人格结构理论中，代表理性认知的部分是？

【选项】A.本我B.自我C.超我D.力比多

【参考答案】C

【详细解析】弗洛伊德人格结构理论中，超我（Superego）由道德规范和理想自我构成，通过内化的社会准则约束本我（Id）的冲动。自我（Ego）作为调节者，而力比多（libido）是性本能的驱动力。此题考察对人格三层次核心概念的辨析。

【题干3】下列哪部作品首次使用意识流手法描写人物内心活动？

【选项】A.《包法利夫人》B.《尤利西斯》C.《追忆似水年华》D.《麦田里的守望者》

【参考答案】B

【详细解析】詹姆斯·乔伊斯在《尤利西斯》（1922）中突破传统叙事，采用多视角、碎片化意识流手法，通过都柏林一天的生活展现人物潜意识的流动。其他选项中普鲁斯特虽开创意识流文学，但《追忆似水年华》完成于1927年，晚于乔伊斯首部意识流作品。

【题干4】歌德《少年维特之烦恼》中“绿蒂”形象反映了18世纪德国市民阶层的哪些心理特征？

【选项】A.反抗封建礼教B.追求浪漫爱情C.逃避现实焦虑D.批判宗教虚伪

【参考答案】C

【详细解析】维特因单恋绿蒂受阻而自杀的悲剧，本质是新兴资产阶级在封建等级制度下的身份焦虑投射。绿蒂作为市民女性代表，象征现实世界的不可逾越性，与青年维特的理想主义形成尖锐冲突。选项A、D为浪漫主义文学常见主题，B不符合小说矛盾核心。

【题干5】荣格集体无意识中的“原型”与弗洛伊德“力比多”的关系是？

【选项】A.完全对立B.部分重叠C.完全等同D.无关联

【参考答案】B

【详细解析】荣格将弗洛伊德的性本能（力比多）扩展为涵盖所有心理能量的“心理能量”，并引入集体无意识概念。原型作为普遍性意象（如英雄、母亲），既包含弗洛伊德的本能元素，又加入文化集体记忆维度。两者在无意识理论框架上存在继承与突破关系。

【题干6】陀思妥耶夫斯基《罪与罚》中拉斯柯尔尼科夫的“超人理论”源自？

【选项】A.尼采哲学B.黑格尔辩证法C.马克思唯物史观D.斯宾诺莎伦理学

【参考答案】A

【详细解析】拉斯柯尔尼科夫宣称“非凡人可做非凡事”，直接呼应尼采“超人哲学”中打破传统道德束缚的主张。小说通过其杀人犯罪与精神崩溃，揭示超人理论在现实中的实践困境。其他选项理论体系与人物思想无直接关联。

【题干7】莎士比亚悲剧中“悲剧性冲突”的三要素不包括？

【选项】A.命运安排B.性格缺陷C.社会环境D.爱情纠葛

【参考答案】D

【详细解析】莎士比亚悲剧冲突结构以命运（如麦克白受女巫预言驱动）、性格（李尔王傲慢）和社会制度（奥赛罗种族歧视）为核心三角。爱情作为喜剧元素，仅在《罗密欧与朱丽叶》等剧中构成辅助冲突，非悲剧性冲突核心。

【题干8】卡夫卡《变形记》中格里高尔变成甲虫的象征意义不包括？

【选项】A.异化危机B.阶级压迫C.存在主义困境D.宗教原罪

【参考答案】D

【详细解析】卡夫卡通过格里高尔变成无家可归的甲虫，隐喻现代人在工业社会中的主体性丧失（异化）、家庭关系商品化（阶级压迫）、以及自我价值被社会标准消解（存在主义困境）。宗教原罪是宗教哲学范畴，与小说现代主义风格无关。

【题干9】普鲁斯特《追忆似水年华》中“玛德莱娜小蛋糕”的叙事功能是？

【选项】A.触发记忆闪回B.推动情节发展C.解释人物动机D.设置叙事视角

【参考答案】A

【详细解析】玛德莱娜在茶水中触发主人公对贡布雷乡村生活的全部记忆，实现“非自主记忆”对线性叙事的突破。这一瞬间标志着意识流小说从心理描写转向时间感知的哲学重构，直接关联“追忆”主题的展开逻辑。

【题干10】弗洛伊德《梦的解析》中“压抑机制”的具体运作方式是？

【选项】A.将本能欲望转化为梦境B.用道德观念压制本能C.通过升华转移冲动D.将创伤记忆排除意识

【参考答案】B

【详细解析】压抑（repression）指无意识主动将痛苦或禁忌