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小学生劳动教育课程与劳动精神传承教育的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨小学生劳动教育课程与劳动精神传承教育的实践路径，分析其背景及重要性，以期为我国劳动教育改革提供参考。文章从我国劳动教育政策背景、劳动精神传承教育的必要性两个方面展开论述，结合实际案例，探讨劳动教育在小学阶段的实践策略。

关键词：小学生劳动教育；劳动精神；传承教育；实践研究

一、背景分析

（一）我国劳动教育政策背景

1.劳动教育政策的演变：自新中国成立以来，我国劳动教育政策经历了从强调劳动技能培养到注重劳动精神传承的转变。从最初的“劳动光荣、懒惰可耻”的口号，到现在的“劳动教育纳入国民教育体系”，劳动教育在我国教育改革中始终