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《画家梵高》教学设计
1.教学目标
知识与技能
初步了解画家梵高及其代表作《星月夜》,观察画面中的螺旋形笔触、色彩对比和动态感。
尝试用彩笔模仿短线条、螺旋线等笔触表现星空,完成一幅简化的《星月夜》创作。
过程与方法
通过观察、模仿和游戏互动,感受梵高独特的绘画手法。
情感态度与价值观
激发对艺术家的兴趣,体会用不同笔触表达情感的乐趣。
2.教学重难点
重点:认识梵高与《星月夜》,观察画面中的笔触和色彩。
难点:用彩笔模仿螺旋、波浪等动态笔触表现星空。
感受梵高的创作情感,与丰富的精神世界。
3.教学过程
1
趣味导入:猜猜画家爷爷
谜语互动:
“有一位画家爷爷,喜欢画金黄的向日葵和旋转的星
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