2025《漂亮的瓶子》教学设计案例.docx

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《漂亮的瓶子》教学设计案例

教材分析

本课属于“设计应用”学习领域，瓶子的文化内涵十分丰富，本课一瓶子为载体，引导学生感受生活中瓶子的千姿百态以及中外陶瓷艺术品的精美，引领学生发现和了解陶瓷瓶子所蕴含的器型之美和纹饰之美。

学情分析

一年级学生经过一学期学习，对美术类知识有了一定储备，但是对发现生活中的美还需要加强。一年级学生对瓶子很熟悉，但是对瓶子的特征、图案、装饰、对瓶子的文化知识还需要进一步加强。对称是本科重点知识，在教师引导下，学生需要初步掌握制作对称的基本特征并能用学习到的点、线、面等知识对瓶子进行装饰。

一年级《漂亮的瓶子》

设计思路

及创新点

一、教学导入

教师展示美化过得废旧瓶

企业人力资源管理师持证人

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