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初中道德与法治课堂中的生活化教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨初中道德与法治课堂中的生活化教学策略，以期提高学生对道德与法治知识的兴趣和实际应用能力。通过分析生活化教学的重要性，本文列举了两个方面的生活化教学策略，并从具体实施方法出发，为初中道德与法治教学提供参考。

关键词：初中；道德与法治；生活化教学；策略

一、引言

在当前教育改革的大背景下，初中道德与法治课程教学正面临着新的挑战与机遇。如何让道德与法治知识深入人心，培养学生的法治意识和道德素养，成为教育工作者关注的焦点。生活化教学作为一种有效的教学策略，在提高学生学习兴趣和实际应用能力方面具有重要意义。以下是本文对初中道德与法治课堂中的