2.2气候（第2课时）课件-地理人教版八年级上册.pptx

第二节气候（第2课时）;01;1．核心素养：区域认知、综合思维。

2．课程目标：(1)运用地图和相关资料，说出我国的主要温度带和干湿地区；(2)运用地图和相关资料，简要归纳我国气候的特征。;02;我国地域辽阔，气温和降水的空间差异显著，组合成复杂多样的气候类型。;根据气温的空间差异，并结合农业生产实际，从北到南可以将我国划分为五个温度带：寒温带、中温带、__________、__________、热带。另外，面积广大的青藏高原海拔高、气温低，冰川、冻土广泛发育，是独特的高寒区。;1．划分依据

根据干湿程度的空间差异，我国可以划分出________、半湿润、半干旱、________四类地区。通