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走进人工智能2.0

肖睿

2025年8月14日杭州

•北大青鸟人工智能研究院

•北大计算机学院

•北大教育学院学习科学实验室

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一、人工智能的前世今生二、大模型的原理和能力边界三、大模型的现状和发展：技术应用和人才要求学习交流可加微信号：zhixingzhaizhuren

走进人工智能2.0

一、人工智能的前世今生

二、大模型的原理和能力边界

三、大模型的现状和发展：技术应用和人才要求

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一、人工智能的前世今生二、大模型的原理和能力边界三、大模型的现状和发展：技术应用和人才要求学习交流可加微信号：zhixingzhaizhuren

人工智能的前世今生：1956-2025

n人工智能：ArtifacialIntelligence，AI

Ø1956年：让机器具备人类智能，AGI，达特茅斯会议

Ø2022年：让机器具备超人类智能（非人类智能），ASI，chatGPT发布

n人工智能发展的4个时代

1.古代（1956-1996）：通过规则和知识让机器具备人类智能

2.近代（1996-2006）：通过数据和学习让机器具备人类智能

3.现代（2006-2020）：通过神经网络和深度学习让机器具备人类智能

4.当代（2020-2025）：通过大模型让机器具备人类智能和超人类智能（非人类智能）

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人工智能0.0：古代（1956-1996），规则和知识时代

Ø第一次浪潮（1956-1968）：规则推理

•思想准备：冯诺依曼计算机、机器思考、图灵测试

•哲学基础：唯理论

•主要原理：制定规则，进行数理推理（确定性，不确定性的概率）

•主要成就：下棋程序，定理机器证明，MIT的搬箱机器人

Ø第二次浪潮（1986-1996-？）：知识推理

•哲学基础：唯理论+经验论

•主要原理：知识工程（知识抽取和知识表达），专家系统（知识库+推理机）

•主要成就：石油勘探、气象预报、军事决策、经济预测等；包括1996年之后的深蓝国际象棋、Watson

ØAI=IT：这个时代，人工智能基本等同于软件程序

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一、人工智能的前世今生二、大模型的原理和能力边界三、大模型的现状和发展：技术应用和人才要求学习交流可加微信号：zhixingzhaizhuren

人工智能0.1：近代（1996-2006），机器学习时代

Ø第三次浪潮（1996-？）：机器学习（数据+学习），小数据集，特征工程

•使用统计学习方法建模，三个核心要素：模型、目标、策略

ü模型