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青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》专题攻克
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、若一个圆锥的底面圆的周长是6π，母线长是6，则圆锥的侧面积是（???）
A．36π B．18π C．12π D．6π
2、把图中的纸片沿虚线折叠，可以围成（）
A．三棱锥 B．三棱柱 C．五棱锥 D．五棱柱
3、已知是正六边形的外接圆，正六边形的边心距为，将图中阴影部分的扇形围成一个圆锥的侧面，则该圆锥的底面圆的半径为（???????）
A．1 B． C． D．
4、如图，几何体的截面形状是（）
A． B． C． D．
5、如图，长方体的长为3，宽为2，高为4，点B离点C的距离为1，一只蚂蚁如果要沿着长方体的表面从点A爬到点B，需要爬行的最短路程是（???????）
A． B．5 C． D．
6、用一个平面去截正方体，截面可能是下列图形中的（???????）
①三角形；②四边形；③五边形；④六边形；⑤七边形．
A．①②③④ B．①②③⑤ C．③④⑤ D．②④⑤
7、如图是某个几何体的展开图，该几何体是（???????）
A．三棱锥 B．三棱柱 C．四棱锥 D．四棱柱
8、如图是一个几何体的侧面展开图，则该几何体是（???????）
A．三棱柱 B．三棱锥 C．五棱柱 D．五棱锥
9、已知一个扇形的半径为60cm，圆心角为150°，若用它做成一个圆锥的侧面，则这个圆锥的底面半径为（）
A．12.5cm B．25cm C．50cm D．75cm
10、下列几何体中，截面不可能是长方形的是（???????）
A．长方体 B．圆柱体
C．球体 D．三棱柱
第Ⅱ卷（非选择题70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、圆锥底面圆的半径为2cm，其侧面展开图的圆心角是180°，则圆锥的侧面积是______．
2、如图，圆柱的高为8cm，底面半径为2cm，在圆柱下底面的A点处有一只蚂蚁，它想吃到上底面B处的食物，已知四边形ADBC的边AD、BC恰好是上、下底面的直径，问：蚂蚁吃到食物爬行的最短距离是__________cm．（取3）
3、一个几何体的侧面展开图如图所示，则该几何体是________．
4、如图是某个几何体的表面展开图，若围成几何体后，与点E重合的两个点是______．
5、如图，沿一条母线将圆锥侧面剪开并展平，得到一个扇形．若圆锥的底面圆半径r为2cm，扇形的圆心角θ＝90°，则此圆锥侧面积是______________cm2．
6、已知圆锥的底面半径为7cm，它的侧面积是35πcm，则这个圆锥的母线长为_____．
7、如图所示的立体图形可以看作直角三角形ABC绕线段__________旋转一周得到．
8、币在光滑的桌面上快速旋转，看上去像形成了一个球，这体现的数学知识是_____．
9、如图所示，若用半径为8，圆心角为120°的扇形围成一个圆锥的侧面（接缝忽略不计）则这个圆锥的底面圆半径为___．
10、圆锥的母线长为，底面圆半径为r，则全面积为______．
三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、如图，在正方形网格中建立平面直角坐标系，一条圆弧经过网格点A（0，4），B（-4，4）、C（-6，2），请在网格图中进行如下操作：
（1）若该圆弧所在圆的圆心为D，则D点坐标为_____________；
（2）连接AD、CD，则的半径长为______（结果保留根号），的度数为___________；
（3）若扇形ADC是一个圆锥的侧面展开图，求该圆锥的底面圆的半径长．（结果保留根号）
2、分别指出图中几何体截面形状的标号．
（1）
（2）
3、用平面去截一个几何体，如果截面的形状是圆，你能想象出原来的几何体可能是什么吗？如果截面是三角形呢？
4、如图是一个长为4cm，宽为3cm的长方形纸片．
（1）若将此长方形纸片绕一条边所在直线旋转一周，能形成的几何体是，这能说明的事实是（选择正确一项的序号填入）
A．点动成线；B．线动成面；C．面动成体
（2）求：当此长方形纸片绕一条边所在直线旋转一周时，所形成的几何体的体积（结果保留π）．
5、图中哪些图形经过折叠可以围成一个棱柱？先想一想，再折一折．
-参考答案-
一、单选题
1、B
【解析】
【分析
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