考点解析- 青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》单元测评试卷(解析版).docxVIP

考点解析- 青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》单元测评试卷(解析版).docx

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青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》单元测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、如图,一个几何体上半部为正四棱锥,下半部为立方体,且有一个面涂有颜色.下列图形中,是该几何体的表面展开图的是(???????)

A. B.

C. D.

2、如图,若圆柱的底面周长是50cm,高是120cm,从圆柱底部A处沿侧面缠绕一圈丝线到顶部B处,则这条丝线的最小长度是(???????)

A.170cm B.70cm C.145cm D.130cm

3、下列几何体中,属于柱体的个数有(???????)

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

4、下列说法中:①用一个平面去截正方体,截面可能是六边形;②正数和负数统称为有理数;③近似数2.5万精确到十分位;④a-b和都是整式;@如果,那么;错误的个数有(?????)

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

5、如图所示,矩形纸片ABCD中,AB=4cm,把它分割成正方形纸片ABFE和矩形纸片EFCD后,分别裁出扇形ABF和半径最大的圆,恰好能作为一个圆锥的侧面和底面,则AD的长为()

A.8cm B.7cm C.6cm D.5cm

6、在综合与实践活动课上,某同学需要用扇形薄纸板制作成底面半径为3分米,高为4分米的圆锥形生日帽,如图所示,则该扇形薄纸板的圆心角为(???????)

A.54° B.108° C.136° D.216°

7、如图所示的立方体,如果把它展开,可以是下列图形中的(???????)

A. B. C. D.

8、一个几何体由几个大小相同的小立方块搭成,从上面观察这个几何体,看到的形状如图所示,其中小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数.若每个小立方块的体积为216cm3,则该几何体的最大高度是(???????)

A.6cm B.12cm C.18cm D.24cm

9、已知圆锥的底面半径为2cm,母线长为5cm,则圆锥的侧面积是(?????)

A.10πcm2 B.5πcm2 C.20cm2 D.20πcm2

10、下列几何体中,是圆锥的为(???????)

A. B.

C. D.

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、如图,已知圆锥的母线AB长为40cm,底面半径OB长为10cm,若将绳子一端固定在点B,绕圆锥侧面一周,另一端与点B重合,则这根绳子的最短长度是______________.

2、若圆锥的母线长为4,底面半径为3,则该圆锥的侧面积是_______.

3、币在光滑的桌面上快速旋转,看上去像形成了一个球,这体现的数学知识是_____.

4、一个圆锥形的烟囱帽的侧面积为2000cm2,母线长为50cm,那么这个烟囱帽的底面直径为_______.

5、已知一个圆锥的侧面积与全面积的比为3:5,则其侧面展开图的圆心角为_____°.

6、若一个三棱锥的顶点个数为m、它的棱数为n,则(m+n-9)2021的值为______.

7、如图,圆柱的高为8cm,底面半径为2cm,在圆柱下底面的A点处有一只蚂蚁,它想吃到上底面B处的食物,已知四边形ADBC的边AD、BC恰好是上、下底面的直径,问:蚂蚁吃到食物爬行的最短距离是__________cm.(取3)

8、如图,扇形OAB是一个圆锥的侧面展开图,∠AOB=120°,的长为6πcm,则该圆锥的侧面积为_______cm2(结果保留π).

9、某圆锥的底面圆半径为1,母线长为2,则该圆锥的侧面积是_____.

10、底面半径为3,母线长为5的圆锥的高是_________.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、图1是由7个小正方体(每个小正方体的棱长都是1)所堆成的几何体.

(1)请画出这个几何体从正面、左面、上面三个方面看到的形状图;

(2)现要在这个几何体的表面上喷上油漆(不包括下底面),求需要喷上油漆的面积S

2、如图所示的长方体的容器,,且这个容器的容积为384立方分米,

(1)求这个长方体容器底面边长AB的长为多少分米?

(2)若这个长方体的两个底面和侧面都是用铁皮制作的,则制作这个长方体容器需要多少平方分米铁皮?(不计损耗)

3、图中的两个图形经过折叠能否围成棱柱?先想一想,再折一折.

4、如图,将弧

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