福建省龙岩市2025年初三年级下学期数学试题周末卷含解析.docVIP

福建省龙岩市2025年初三年级下学期数学试题周末卷含解析.doc

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福建省龙岩市2025年初三年级下学期数学试题周末卷

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)

1.如图,按照三视图确定该几何体的侧面积是(单位:cm)()

A.24πcm2 B.48πcm2 C.60πcm2 D.80πcm2

2.下列各数是不等式组的解是()

A.0 B. C.2 D.3

3.如图,在平行四边形ABCD中,∠ABC的平分线BF交AD于点F,FE∥AB.若AB=5,AD=7,BF=6,则四边形ABEF的面积为()

A.48 B.35 C.30 D.24

4.已知正方形ABCD的边长为4cm,动点P从A出发,沿AD边以1cm/s的速度运动,动点Q从B出发,沿BC,CD边以2cm/s的速度运动,点P,Q同时出发,运动到点D均停止运动,设运动时间为x(秒),△BPQ的面积为y(cm2),则y与x之间的函数图象大致是()

A. B. C. D.

5.在实数﹣3.5、2、0、﹣4中,最小的数是()

A.﹣3.5 B.2 C.0 D.﹣4

6.下列二次根式中,与是同类二次根式的是()

A. B. C. D.

7.如图,在△ABC中,EF∥BC,,S四边形BCFE=8,则S△ABC=()

A.9 B.10 C.12 D.13

8.在下列四个新能源汽车车标的设计图中,属于中心对称图形的是()

A. B. C. D.

9.已知反比例函数下列结论正确的是()

A.图像经过点(-1,1) B.图像在第一、三象限

C.y随着x的增大而减小 D.当x1时,y1

10.下列每组数分别是三根小木棒的长度,用它们能摆成三角形的是()

A.3cm,4cm,8cmB.8cm,7cm,15cm

C.13cm,12cm,20cmD.5cm,5cm,11cm

二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)

11.已知一纸箱中,装有5个只有颜色不同的球,其中2个白球,3个红球,若往原纸箱中再放入x个白球,然后从箱中随机取出一个白球的概率是23

12.9的算术平方根是.

13.如图,已知直线与轴、轴相交于、两点,与的图象相交于、两点,连接、.给出下列结论:

①;②;③;④不等式的解集是或.

其中正确结论的序号是__________.

14.如图,一根直立于水平地面的木杆AB在灯光下形成影子AC(AC>AB),当木杆绕点A按逆时针方向旋转,直至到达地面时,影子的长度发生变化.已知AE=5m,在旋转过程中,影长的最大值为5m,最小值3m,且影长最大时,木杆与光线垂直,则路灯EF的高度为_____m.

15.有四张质地、大小、反面完全相同的不透明卡片,正面分别写着数字1,2,3,4,现把它们的正面向下,随机摆放在桌面上,从中任意抽出一张,则抽出的数字是奇数的概率是.

16.已知,则______

17.如图,在矩形ABCD中,AD=5,AB=8,点E为射线DC上一个动点,把△ADE沿直线AE折叠,当点D的对应点F刚好落在线段AB的垂直平分线上时,则DE的长为_____.

三、解答题(共7小题,满分69分)

18.(10分)已知动点P以每秒2?cm的速度沿图(1)的边框按从B?C?D?E?F?A的路径移动,相应的△ABP的面积S与时间t之间的关系如图(2)中的图象表示.若AB=6?cm,试回答下列问题:

(1)图(1)中的BC长是多少?

(2)图(2)中的a是多少?

(3)图(1)中的图形面积是多少?

(4)图(2)中的b是多少?

19.(5分)已知△ABC中,D为AB边上任意一点,DF∥AC交BC于F,AE∥BC,∠CDE=∠ABC=∠ACB=α,

(1)如图1所示,当α=60°时,求证:△DCE是等边三角形;

(2)如图2所示,当α=45°时,求证:=;

(3)如图3所示,当α为任意锐角时,请直接写出线段CE与DE的数量关系:=_____.

20.(8分)如图,正方形ABCD中,BD为对角线.

(1)尺规作图:作CD边的垂直平分线EF,交CD于点E,交BD于点F(保留作图痕迹,不要求写作法);

(2)在(1)的条件下,若AB=4,求△DEF的周长.

21.(10分)如图,抛物线y=﹣x2﹣x+4与x轴交于A,B两点(A在B的左侧),与y轴交于点C.

(1)求点A,点B的坐标;

(2)P为第二象限抛物线上的一个动点,求△ACP面积的最大值.

22.(10分)为了提高服务

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