三语下四单元练习教学设计与实施.pdfVIP

练习4

教学要求：

1、按笔顺规则，把“章”“罩”“举”3个字写正确，写端正。

2、使学生知道间的对仗关系，并进行适当的练习。

3、读句子，注意表示声音的词并仿写两句。

4、熟记8条成语。

5、对学生进行文明礼貌用语的口语交际训练。

6、写毛笔字。

教具准备：

生字卡片，投。

教学时间：

三

教学过程：

第一

一、教学第一题

2、指导

1、请学生分角色读一读师生的。

2、说说如何查词典？

3、请学生查“神秘”，并确定在文中的解释。

4、查词典比赛：流线型、大腹便便、绅士。

（依据大部分学生已有查词典的基础这一现状，采用自主学习的方式。）

一、教学第二题

1、学生观察“章”“罩”“举”的间架结构。（上