黑龙江省新时代高中教育联合体2026届高三上学期8月开学测试生物Word版含答案.docxVIP

生物学试卷

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第I卷

一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。

1.病毒与人类的生产生活息息相关。下列相关叙述错误的是()

A.病毒侵染机体后可能引发体液免疫和细胞免疫

B.噬菌体侵染细菌实验证明DNA是T2噬菌体的遗传物质

C.某些动植物病毒可作为基因工程中目的基因的载体

D.灭活的病毒可用于诱导植物原生质体融合

2.无活性的胰蛋白酶原由胰腺腺泡细胞合成,随胰液分泌至小肠,经肠激酶催化切去一段肽链并形成特定空间结构,成为胰蛋白酶,可催化多种蛋白质水解。下列叙述错误的是

A.参与胰蛋白酶原合成和分泌的具膜细胞器有内质网、高尔基体、线粒体

B.胰蛋白酶原激活前后均能与双缩脲试剂发生紫色反应

C.胰蛋白酶可催化多种蛋白质水解,其作用没有专一性

D.在动物细胞培养中胰蛋白酶可将组织分散成单个细胞

3.mRN A疫苗技术是将mRNA导入人体细胞,指导合成相应抗原蛋白,刺激免疫系统产生免疫反应,从而使人体获得免疫力的预防接种技术。通常外源mRNA进入人体后,会被免疫细胞膜上Toll样受体识别并引发炎症反应,导致外源mRN A被降解,mRN A疫苗技术通过对mRN A碱基进行修饰可避免上述过程的发生。下列说法错误的是()

A.外源mRNA引发炎症反应体现了细胞膜的信息传递功能

B.碱基修饰并未改变mRN A携带的遗传信息

C.可利用脂质体将mRNA疫苗送入人体细胞

D.mRNA疫苗与传统疫苗的作用机理完全相同

4.某糖尿病患者线粒体功能异常,其胰岛B细胞中丙酮酸含量显著高于正常值且胰岛素分泌不足。分析该患者胰岛素分泌不足的原因最可能是()

A.胰岛B细胞的葡萄糖转运蛋白功能异常,无法摄取葡萄糖

B.胰岛B细胞中编码胰岛素的基因发生突变,无法合成胰岛素

C.胰岛B细胞呼吸作用异常, ATP的产生减少,影响胰岛素分泌

D.靶细胞上胰岛素受体结构异常,无法进行正常的信号传递

5.下列有关实验操作的叙述正确的是()

A.探究培养液中酵母菌种群数量变化:不需设置对照组

B.诱导根尖细胞染色体数目加倍:根尖解离后放入冰箱冷藏室

C.观察质壁分离:利用高倍镜观察到细胞质与细胞壁分离

D.植物组织培养:外植体和接种用具均需要严格灭菌

6.下图为中心法则图解,①~⑤表示相关过程。下列分析正确的是()

A.①②催化DNA解旋的酶相同

B.③④⑤模板相同,均存在U、A间配对

C.衰老和凋亡的细胞中不发生②和⑤

D.抑菌药物的作用机理是抑制细菌中①～⑤的发生

7.马拉松比赛过程中,运动员的机体会发生一系列生理变化:心跳加快、血压升高、大量出汗等。下列相关叙述正确的是()

A.血浆渗透压升高,抗利尿激素分泌增多 B.自主神经系统中副交感神经活动占优势

C.比赛后期产生饥饿感,属于条件反射 D.骨骼肌细胞主要通过无氧呼吸供能

8.某研究团队探究生长素(IAA)和油菜素内酯(BR)对拟南芥下胚轴伸长的影响,实验结果如下表。下列分析不合理的是()

组别

I A A浓度(nM)

BR浓度(nM)

下胚轴长度(mm)

1

0

0

10.2

2

10

0

15.7

3

100

0

18.3

4

0

1

14.5

5

0

10

16.8

A.植物体内,I A A和 BR均从产生部位运送到作用部位起调节作用

B.通过设置第1组实验,可以排除相应内源激素对实验结果的影响

C.I A A和 BR促进拟南芥下胚轴生长的最适浓度分别为100nM和

D.拟南芥需经历一段时期低温才开花,体现了环境对植物生长发育的影响

9.下列关于种群和群落的叙述正确的是()

A.种群密度可预测种群数量的变化趋势

B.环境容纳量取决于种群的出生率和死亡率

C.从山麓到山顶植被类型不断变化,体现了群落的垂直结构

D.物种组成是区别不同群落的重要特征,会随时间和环境的变化而改变

10.某城市通