北师大版数学(2025秋)八年级上册 7.1第2课时 定义与命题 教学课件.pptxVIP

新课标北师大版八年级上册7.1第2课时定义与命题第七章命题与证明

学习目标1.通过了解命题中的真命题、假命题的含义，命题的构成，能区分命题中的条件和结论，发展应用意识．2．通过从具体实例中，探索出定义，并了解定义在现实生活中的重要性，了解命题的概念，并会区分命题的真假．

新课引入笑话一：小明和小华在看书的时候遇到了一道难题.小华说：“小明，我们上网查一下吧.”小明说：“我不会啊.”一旁的小表妹听到了两个人的谈话，想，上网都不会，看我的！笑话二：小明:“不好了，不好了，我的电脑中毒啦！”小华：“急什么，不就是中毒了吗，很好办啊.”小明：“怎么办？”小华：“用杀毒水啊！我妈说，一杀就灵！”

新课引入根据上面的情境，你能得出什么结论？

核心知识点一探究学习定义人们在交流时常需要应用许多名称和术语。为了不产生歧义，对这些名称和术语的含义必须有明确的规定。证明时，必须对某些名称和术语形成共同的认识.为此，就要对名称和术语的含义加以描述，作出明确的规定，也就是给出它们的定义.“定义”的基本形式是怎样的吗？

定义:对名称和术语的含义加以描述,作出的规定.?定义必须是严密的,避免使用含糊不清的词语,如“一些”“大概”“差不多”等.定义的常用句式:“……是……”“……叫做……”“……称为……”等.明确请你举出你所熟知的一些定义例子

例如：1.“两点之间线段的长度,