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青岛版8年级数学下册《实数》章节测试
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、下列各数为无理数的是(?????)
A. B. C.-1.232332333 D.
2、下列各数中,无理数是()
A. B.3.14 C. D.
3、在下列实数中,最小的数是()
A.﹣ B.﹣1 C.0 D.3
4、比较大小:﹣(???????)﹣.
A.< B.> C.= D.≤
5、如图1,在数轴对应的点可能是()
A.点A B.点B C.点C D.点D
6、在实数,,,,中,无理数有(???????)
A.个 B.个 C.个 D.个
7、如图,矩形的对角线,交于点,,,过点作,交于点,过点作,垂足为,则的值为(???????)
A. B. C. D.
8、下列数中最大的数是(???????)
A. B.-2 C.0 D.3.14
9、下列各数中,是无理数的是()
A.﹣2 B. C. D.3.14
10、下列各数为无理数的是(???????)
A. B. C. D.0
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、若+(y﹣1)2=0,则(x+y)2021等于_____.
2、若“*”表示一种新运算,它的意义是:,例,计算____________.
3、在,,,,,0.3232,,0,中,负无理数有_____个.
4、若a是的整数部分,b是它的小数部分,则a﹣b=_____.
5、一副直角三角板位置如图所示,∠A=45°,∠M=30°,若O为AC中点,CD=1,AE=3,连接DE,则DE的长为_____.
6、如图,在平面直角坐标系xOy中,矩形OABC的顶点B坐标为(12,5),D是CB边上一动点,(D不与BC重合),以AD为边作正方形ADEF,连接BE、BF,若为等腰三角形,则正方形ADEF的边长_____.
7、如果单项式3xmy和﹣5x3yn是同类项,那么______(填“>”“<”或“=”)(2021m﹣n)0.
8、如图,在平行四边形ABCD中,∠B=60°,AD=8,AB=4,点H、G分别是边DC、BC上的动点,其中点H不与点C重合.连接AH、HG,点E为AH的中点,点F为GH的中点,连接EF,则EF的最大值与最小值的差为_____________.
9、如图所示,和都是等腰直角三角形,,平分,连接、,取的中点,连接,若,则与的面积之比为______.
10、在,2π,0,,0.454454445…,中,无理数有_____个.
三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、图①、图②均是6×6的正方形网格,每个小正方形的边长均为1,每个小正方形的顶点称为格点,点A、B、C均在格点上,只用无刻度的直尺,分别在给定的网格中找一格点P,按下列要求作图.
(1)在图①中,连结PA、PB,使PA=PB.
(2)在图②中,连结PA、PB、PC,使PA=PB=PC.
2、如图,学习了勾股定理后,数学兴趣小组的小红和小明对离教室不远的一个直角三角形空地下边上的高进行了探究:两人在直角边AB上距离直角顶点B为9米远的点D处同时开始测量,小明沿D→B→C的路径测得所经过的路程为18米,小红沿着D→A→C的路径测量得所经过的路程为18米,小红说我也知道怎么求出这个直角三角形的空地斜边上的高了.你能求出这个直角三角形的空地斜边上的高吗?若能,请你求出来,请说明理由.
3、在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D为AB的中点,DF分别交AC于点E,交BC于点F
(1)如图(1),如果CA=CB,求证:AE2+BF2=EF2.
(2)如图(2),如果CA<CB,那么(1),请证明;若不成立
4、计算:.
5、问题背景:在中,已知,,三边长为,,,求这个三角形的面积.
小辉在答题时先建立一个正方形网格(每个小正方形边长为1),再在网格中画出格点(即三个顶点都在小正方形的顶点处),如图所示.这样不需求的高,而借用网格就能计算出它的面积.我们把上述求面积的方法叫做构图法.
(1)若三边的长分别为,,(),请运用构图法求出的面积;
(2)若三边的长分别为,,(,,且),试运用构图法求出的面积;
(3)已知,都是正数,,求的最小值.
-参考答案-
一、单选题
1、B
【解析】
【分析】
我们将
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