考点攻克青岛版8年级数学下册《一元一次不等式》专题测评试题(含详细解析).docxVIP

考点攻克青岛版8年级数学下册《一元一次不等式》专题测评试题(含详细解析).docx

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青岛版8年级数学下册《一元一次不等式》专题测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、不等式组的解集是()

A.x≥1 B.﹣2<x≤1 C.x>﹣2 D.﹣2<x<1

2、下列式子中,是一元一次不等式的有(???????)

①3a-2=4a+9;②3x-6>3y+7;③2x3<5;④x2>1;⑤2x+6>x.

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

3、关于x的分式方程的解为非负数,则a的取值范围为(???????)

A.a≤4 B.a≤2且a≠1 C.a≤4且a≠3 D.a≥﹣2且a≠0

4、已知下列式子中成立的是(???????)

A. B. C. D.

5、如果,那么下列结论一定正确的是(???????)

A. B. C. D.

6、已知关于x的不等式组无解,则a的取值范围是()

A.a≤﹣2 B.a>3 C.﹣2<a<3 D.a<﹣2或a>3

7、若a<0,则关于x的不等式|a|x>a的解集是()

A.x>1 B.x>﹣1 C.x>1 D.x>﹣1

8、若关于的不等式组有解,且使关于的分式方程的解为非负数.则满足条件的所有整数的和为(???????)

A.-9 B.-8 C.-5 D.-4

9、下列不等式变形中不正确的是(????????)

A.由,得 B.由,得

C.由,得 D.由,得

10、下列不等式不能化成x>-2的是(???????)

A.x+4>2 B.x-1>-3 C.-2x>-4 D.2x>-4

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、请用不等式表示“的2倍与3的和小于1”:________.

2、对,,定义一种新运算,规定:,,,其中,为非负数.

(1)当时,若,,,,1,,则的值是__,的值是__;

(2)若,2,,,2,,设,则的取值范围是__.

3、不等式的自然数解是_________.

4、不等式﹣5+x≤0非负整数解是____.

5、小明准备用26元钱买火腿肠和方便面,已知一根火腿肠2元钱,一盒方便面3元钱,他买了5盒方便面,他还可能买多少根火腿肠?

解:设他还可能买x根火腿肠.

根据题意,得:_________,

解这个不等式,得:_________,

所以他最多还能买_________根火腿肠.

6、像这样,关于同一未知数的两个一元一次不等式合在一起,就组成一个__________.

7、不等式的解为______.

8、直接写出下列不等式的解集:x+3>6的解集是______;2x<8的解集是______;x-2>0的解集是______.

9、解不等式组?2x6x?20

10、关于的方程的解是负数,则满足条件的的最小整数值是_____.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、快递员把货物送到客户手中称为送件,帮客户寄出货物称为揽件.快递员的提成取决于送件数和揽件数.某快递公司快递员小李若平均每天的送件数和揽件数分别为80件和20件,则他平均每天的提成是160元;若平均每天的送件数和揽件数分别为120件和25件,则他平均每天的提成是230元

(1)求快递员小李平均每送一件和平均每揽一件的提成各是多少元;

(2)已知快递员小李一周内平均每天的送件数和揽件数共计200件,且揽件数不大于送件数的.如果他平均每天的提成不低于318,求他平均每天的送件数.

2、解不等式组x?12

3、西大附中为打造“书香校园”,计划在校内组建中、小型两类图书角共30个,已知组建一个中型图书角需科技类书籍80本,人文类书籍50本,组建一个小型图书角需科技类书籍30本,人文类书籍60本.目前学校用于组建图书角的科技类书籍不超过1900本,人文类书籍不超过1620本.

(1)符合题意的组建方案有几种?请你帮学校设计出来.

(2)若组建一个中型图书角的费用是860元,小型图书角的费用是570元,试说明(1)中哪种方案费用最低,最低费用是多少元?

4、解不等式:,并把它解集在数轴上表示出来.

5、一个三位自然数a,满足各数位上的数字之和不超过10,我们称这个数为“完美数”.将“完美数”a的个位数字与百位数字交换得到一个新数b,记G(a)=.例如:a=125,因为1+2+5=8<10,所以a为“完美数”,交换其个位数字和百位数字后得到b=5

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