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- 2025-08-29 发布于河南
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青岛版8年级数学下册《二次根式》定向攻克
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、下列二次根式中，最简二次根式是（）
A． B． C． D．
2、下列二次根式中，是最简二次根式的是（???????）
A． B． C． D．
3、若代数式在实数范围内有意义，则x的取值范围是（）
A．x＜2 B．x＞2 C．x≥2 D．x≤2
4、下列各式是最简二次根式的是（?????）
A． B． C． D．
5、估计的值应在（???????）
A．2和3之间 B．3和4之间 C．4和5之间 D．5和6之间
6、下列计算中正确的是（???????）
A．（＋）＝3 B．（?）÷＝?1
C．÷＝2 D．（＋）＝＋2
7、下列计算中，正确的是（???????）
A． B．
C． D．
8、下列计算正确的是（）
A． B． C． D．
9、下列各式中，运算正确的是（???????）
A． B． C． D．
10、二次根式有意义，则实数x的取值范围是（）
A．x＞3 B．x≥3 C．x≥﹣3 D．x≤﹣3
第Ⅱ卷（非选择题70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、使二次根式有意义的的取值范围是__．
2、若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是___________．
3、若表示的整数部分，表示它的小数部分，则的值为________．
4、二次根式有意义的条件：_____．
5、二次根式的性质
（1）的双重非负性：即①______；②______；
（2）______
（3）______
6、二次根式的实质是表示一个非负数（或式）的_______．对于任意一个二次根式，我们知道：
（1）a为被开方数，为保证其有意义，可知a_______；
（2）表示一个数或式的算术平方根，可知_______．
7、计算：
（1）5＋＝?______；
（2）4?9＝_________；
（3）10＋（3?7）＝_______；
（4）5?（3＋2）＝__________．
8、化简：______．
9、观察下列各式：
…
请利用你发现的规律，计算：其结果为______．
10、二次根式的定义：形如______的式子．
三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、计算或化简
(1)
(2)
2、计算：．
3、阅读下面问题：
＝＝－1；
1/＋＝1×(－)/(＋)/(－)＝－；
1/＋＝1×(－)/(＋)/(－)＝－；
试求：
(1)＝________；
(2)当n为正整数时，＝________；
(3)求＋＋＋…＋＋的值．
4、先化简，再求值：，其中a＝+1．
5、先阅读，后回答问题：x为何值时，有意义？
解：要使该二次根式有意义，需，由乘法法则得或，解得或∴当或有意义．
体会解题思想后，请你解答：x为何值时，有意义？
-参考答案-
一、单选题
1、C
【解析】
【分析】
最简二次根式是满足下列两个条件的二次根式：1.被开方数的因数是整数，因式为整式；2.被开方因数因式不能再被开方．
【详解】
A.0.3=
B.，故B不是最简二次根式；
C是最简二次根式；
D.，故D不是最简二次根式，
故选：C．
【点睛】
本题考查最简二次根式，是基础考点，难度较易，掌握相关知识是解题关键．
2、C
【解析】
【分析】
利用最简二次根式定义：根号里边不能含有分母，分母中不能含有根号，被开方数不能含有等于或超过2次的因式，判断即可．
【详解】
解：A、不是最简二次根式，该选项不符合题意；
B、不是最简二次根式，该选项不符合题意；
C、是最简二次根式，该选项符合题意；
D、不是最简二次根式，该选项不符合题意；
故选：C．
【点睛】
本题考查了最简二次根式，熟练掌握最简二次根式的定义是解题的关键．
3、C
【解析】
【分析】
根据二次根式有意义的条件，即可求解．
【详解】
解：依题意得：x﹣2≥0，
解得：x≥2．
故选：C
【点睛】
本题主要考查了二次根式有意义的条件，熟练掌握二次根式的被开方数是非负数是解题的关键．
4、D
【解析】
【分析】
根据最简二次根式的定义即被开方数不含分母，也不含能开的尽方的因数或因式，判断即可．
【详解】
解：A.，故A不符合题意；
B.，故B不符合题意；
C.，故C不
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