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广西旅游发展集团有限公司招聘笔试题库2024

第一部分单选题(50题)

1、编辑:出版社:总编()

A.祖父:孙女:家庭

B.教师:学校:教授

C.员工:公司:经理

D.导演:剧组:演员

【答案】：C

【解析】编辑和总编都属于出版社成员，并且总编与编辑是上下级关系；员工和经理都属于公司成员，而且经理和员工是上下级关系，所以可以得出相应结论。

2、动物和植物是地球上两类重要的生物，二者除在表型上有明显差异外，在细胞结构上也存在一些区别，下列说法正确的是（）。

A.动物细胞不具有细胞壁，植物细胞具有细胞壁

B.动物细胞不具有细胞膜，植物细胞具有细胞膜

C.动物细胞含有线粒体，植物细胞中没有线粒体

D.动物细胞含有细胞质，植物细胞中没有细胞质

【答案】：A

【解析】本题可从动物细胞和植物细胞结构的特点出发，逐一分析各表述。细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核等。其中，动物细胞和植物细胞存在一些共性，也有显著差异。对于共性方面，动物细胞和植物细胞都具有细胞膜、细胞质和线粒体等结构。细胞膜具有控制物质进出细胞等重要功能；细胞质是细胞进行生命活动的主要场所；线粒体则是细胞进行呼吸作用、产生能量的重要细胞器。而在差异方面，植物细胞具有细胞壁，细胞壁具有保护和支持细胞的作用，这使得植物细胞具有较为固定的形态；动物细胞不具有细胞壁，其形态相对多样。基于上述知识，分析各表述可知，动物细胞不具有细胞壁，植物细胞具有细胞壁，该说法正确。而动物细胞具有细胞膜，植物细胞也具有细胞膜；动物细胞含有线粒体，植物细胞同样含有线粒体；动物细胞含有细胞质，植物细胞也含有细胞质。综上，正确的说法是动物细胞不具有细胞壁，植物细胞具有细胞壁。

3、下列在雾霾天气可采取的措施中，不正确的是（）。

A.多开窗，保持室内通风

B.在户外佩戴专门的口罩

C.适量补充维生素

D.深度清洁皮肤和头发

【答案】：A

【解析】本题可根据雾霾天气的特点，分析每个措施是否合理来判断其正确性。在雾霾天气时，大气中存在大量的污染物，如细颗粒物等。多开窗会使室外的雾霾空气进入室内，增加室内空气中污染物的浓度，对人体健康造成危害，因此保持室内通风并不适宜。在户外佩戴专门的口罩，能够有效过滤空气中的有害物质，减少雾霾对呼吸道的伤害，是一种可行的防护措施。适量补充维生素有助于增强人体免疫力，提高身体对雾霾等不良环境的抵抗力，对于在雾霾环境中保护身体健康具有积极意义。深度清洁皮肤和头发可以去除附着在皮肤和头发上的雾霾颗粒等污染物，避免这些污染物对皮肤造成进一步的刺激和伤害，也是在雾霾天气中可以采取的合理措施。综上，在雾霾天气多开窗、保持室内通风的措施不正确。

4、组织的工作核心是（）。

A.明确各职位的责、权、利

B.建立有效分工、协作的关系结构

C.根据分任务设立相应的部门

D.组织的总目标分解为若干分目标

【答案】：B

【解析】组织工作的核心在于明确各成员在工作中的分工合作关系，建立起有效分工、协作的关系结构，这是实现组织目标的关键所在。明确各职位的责、权、利是组织管理中的重要环节，但它是为了更好地支撑分工协作关系结构，并非核心。根据分任务设立相应的部门是组织设计的一个具体步骤，是构建关系结构的一部分。将组织的总目标分解为若干分目标属于目标管理的内容，为组织工作提供方向，但也不是核心。所以组织的工作核心是建立有效分工、协作的关系结构。

5、一位教师在引导学生分析周国平所写的《父亲》一文时，提示学生应抓住记叙文的时间、地点、人物、起因、经过、结果这六个要素展开思考。这达成的教学目标属于（）。

A.知识与技能

B.思维与创新

C.过程与方法

D.情感、态度与价值观

【答案】：A

【解析】本题可根据不同教学目标的特点，结合题目描述来判断达成的教学目标属于哪一类。-**知识与技能目标**：主要强调学生对基础知识和基本技能的掌握，例如对学科概念、原理、公式等知识的记忆和理解，以及运用这些知识进行实际操作的技能。而题目中老师引导学生运用抓住记叙文六要素的方法进行思考，并非单纯强调知识与技能的掌握。-**思维与创新目标**：侧重于培养学生的思维能力，如逻辑思维、创造性思维等，鼓励学生提出新的观点和想法，培养创新意识和能力。本题中未体现出对学生思维创新方面的培养内容。-**过程与方法目标**：关注学生在学习过程中采用的方法和策略，强调让学生经历学习过程，掌握学习方法，提高学习能力。老师提醒学生要抓住记叙文的时间、地点、人物、起因、经过、结果这六个要素进行思考，这是在引导学生掌握分析记叙文的方法，属于过程与方法目标的范畴。-**情感、态度与价值观目标**：注重培养学生的情感体验、态度形成和价值观取向，如培养学生的学习兴趣、审美情趣、责任感等。题目中没有涉及到这