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教师家校沟通行为规范

教师家校沟通行为规范

一、教师家校沟通的基本原则与核心要求

教师家校沟通行为规范是构建和谐教育生态的重要基础，需要明确基本准则和核心要求。教师在与家长沟通时应当遵循专业、平等、尊重的原则，确保沟通行为的规范性和有效性。

（一）专业性原则的贯彻实施

教师应当以专业的教育者身份开展家校沟通，保持教育工作的严肃性和科学性。在沟通内容上，教师应当基于学生的实际学习情况和行为表现，提供客观准确的信息反馈，避免主观臆断或情绪化表达。沟通语言应当使用规范的教育术语，确保信息传递的准确性和专业性。同时，教师应当掌握教育心理学基础知识，能够根据家长的不同性格特点和接受能力，采取适当的沟通方