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青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》章节测试
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、若圆锥的底面半径为2cm，侧面展开图的面积为6πcm2，则圆锥的母线长为（???????）
A．1cm B．2cm C．3cm D．cm
2、如图是一个几何体的侧面展开图，则该几何体是（???????）
A．三棱柱 B．三棱锥 C．五棱柱 D．五棱锥
3、下列几何体中，是六面体的为（???????）
A． B． C． D．
4、设圆锥的底面圆半径为r，圆锥的母线长为l，满足，这样的圆锥的侧面积（???????）
A．有最大值 B．有最小值
C．有最大值 D．有最小值
5、下列说法正确的是（）
A．六棱柱一共有六个面
B．三棱锥恰有三条棱
C．圆锥没有顶点
D．用平面去截圆柱体截面不可能是三角形
6、在综合与实践活动课上，某同学需要用扇形薄纸板制作成底面半径为3分米，高为4分米的圆锥形生日帽，如图所示，则该扇形薄纸板的圆心角为（???????）
A．54° B．108° C．136° D．216°
7、在如图所示的几何体中，从不同方向看得到的平面图形中有长方形的是（???????）
A．① B．② C．①② D．①②③
8、下列说法中正确的选项是（???????）
A．连接两点的线段叫做两点之间的距离；
B．钟面上时，时针和分针的夹角是；
C．用一个平面去截三棱柱，截面可能是四边形；
D．A、B、C三点在同一直线上，若，则点C一定是线段的中点
9、一个几何体的展开图如图所示，则这个几何体是（???????）
A．三棱柱 B．三棱锥 C．四棱锥 D．圆锥
10、如图是一个三棱柱，这个三棱柱共有顶点数为（???????）
A．3 B．4 C．5 D．6
第Ⅱ卷（非选择题70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、如图，圆柱的高为8cm，底面半径为2cm，在圆柱下底面的A点处有一只蚂蚁，它想吃到上底面B处的食物，已知四边形ADBC的边AD、BC恰好是上、下底面的直径，问：蚂蚁吃到食物爬行的最短距离是__________cm．（取3）
2、一个圆锥的底面半径为5，高为12，则这个圆锥的全面积是___________．（结果保留）
3、用一个半径为2的半圆作一个圆锥的侧面，这个圆锥的底面圆的半径为______．
4、如图是某个几何体的表面展开图，若围成几何体后，与点E重合的两个点是______．
5、底面半径为，母线长为的圆锥的侧面积为_______．
6、下列几何体：①圆柱；②正方体；③棱柱；④球；在这些几何体中截面可能是圆的有______．（只填写序号即可）
7、学习“展开与折叠”后，小明在家用剪刀剪开一个如图所示的长方体纸盒，得到其展开图．若此长方体纸盒的长，宽，高分别是a，b，c（单位：cm，），则其小明剪得展开图的周长最大为______cm（用含a，b，c的式子表示）．
8、在圆锥、圆柱、长方体三个几何体中，截面图不可能是三角形的几何体是___．
9、圆锥的底面周长为3，母线长为5cm，该圆锥侧面展开扇形的圆心角是________°．
10、用一个平面去截一个几何体，若截面是长方形，则该几何体可能是______（写三个）．
三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、如图是由5个边长为1的小正方体组成的几何体．
（1）在网格中画出这个几何体从上面和从左面看到的形状；
（2）求这个几何体的表面积．
2、图中的两个图形经过折叠能否围成棱柱？先想一想，再折一折．
3、如图，在长方形纸片上剪下如图中的阴影部分（中间的四边形是正方形），恰好能围成一圆柱，设圆的半径为r．
(1)用含r的代数式表示圆柱的体积V；
(2)当r＝1cm，圆周率取3时，求圆柱的体积V．
4、一个六棱柱模型如图所示，它的底面边长都是5cm，侧棱长4cm．观察这个模型，回答下列问题：
（1）这个六棱柱的几个面分别是什么形状？哪些面的形状、大小完全相同？
（2）这个六棱柱的所有侧面的面积之和是多少？
5、如图是一个圆锥与其侧面展开图，己知圆锥的底面半径是1，母线长是4．
（1）求这个圆锥的侧面展开图中∠ABC的度数．
（2）如果A是底面圆周上一点，一只蚂蚁从点A出发，绕圆锥侧面一圈再回到A点，求这只蚂蚁爬过的最短距离．
-参考答案-
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