语言学纲要第六章文字和书面语.pptVIP

第1页，共32页，星期日，2025年，2月5日第六章文字和书面语第一节文字和语言第二节文字的起源、发展和改革第三节书面语第2页，共32页，星期日，2025年，2月5日第一节文字和语言一、文字的作用文字的发明克服了语言交际在时间和空间上的局限。文字通过书面语能够更好地记录人类的文化活动。文字能促进思维的发展。第3页，共32页，星期日，2025年，2月5日二、文字是记录语言的书写符号系统书写某一种语言单位的符号♀♂红绿灯文字是用“形”通过“音”来表达“义”的Sea[si:]海湖语言是一种系统，文字也是一种系统书写要素和书写规则第4页，共32页，星期日，2025年，2月5日文字与语言的关系联合国印发的文件，同样的内容，汉了文本就那么薄薄的一本，而西方语言的文本就要那么厚厚的一本，可见汉语是多么的精练！1.文字通常要适应它所记录的语言的结构特点第5页，共32页，星期日，2025年，2月5日文字可以使语言更为丰富？同一个语音形式[rait]用不同的字形来表示：Rightwriteritewright第6页，共32页，星期日，2025年，2月5日英语、法语、德语、西班牙语汉语和藏语韩语和越南语2.语言的特点对文字特点的影响也不能绝对化。第7页，共32页，星期日，2025年，2月5日语言、文字具有阶级性？语言平等地为社会上所有的人服务，具有全民性。文字不具有阶级性。第8页，共32页，星期日，2025年，2月5日三、汉字和汉语文字是以“形”通过“音”去表达“义”的。某些观点：（1）方块汉字能见“形”而知“义”。自身就跟意义挂钩，不需要通过语音的环节。第9页，共32页，星期日，2025年，2月5日正征扇动搧动塊第10页，共32页，星期日，2025年，2月5日（2）同一个汉字，各地的人都认识，但读音可以很不一样，因此，汉字是“看”的，不是“读”的，和语音没有联系？歌唐以前[ga]写[sia]南[nam]第11页，共32页，星期日，2025年，2月5日（3）口语里的词未必有相应的字来写。第12页，共32页，星期日，2025年，2月5日第二节文字的起源、发展和改革一、文字的起源实物记事据说，在公元前6世纪，波斯帝国在和敌人作战时，敌人派使者送来一份“礼物”：一只鸟、一只鼠、一只青蛙和五支箭。其实，这并不是什么礼物，而是一封信，一份措辞极其严厉的“最后通牒”。第13页，共32页，星期日，2025年，2月5日结绳《易经》：“上古结绳而治，后世圣人易之以书契。”记数、帮助记忆和提示的作用第14页，共32页，星期日，2025年，2月5日契刻所谓契刻，即在木板、木棍、竹片之类物件上刻痕以表示一定的意思。契刻是较结绳晚出的一种记事方法，其作用主要是用于记数或作为契约的记数凭证。第15页，共32页，星期日，2025年，2月5日印第安人奥基布娃部落一个女子的情书第16页，共32页，星期日，2025年，2月5日第17页，共32页，星期日，2025年，2月5日这是远古时期一妇人写给他在外地的丈夫的一封“信”，你认为她表达的是什么意思？归速归不归一刀两断第18页，共32页，星期日，2025年，2月5日埃及象形文字之图案与符号脚篮子水手臂眼镜蛇面包第19页，共32页，星期日，2025年，2月5日二文字的发展文字没有定型第20页，共32页，星期日，2025年，2月5日独立的文字体系需具备：把整幅的画简化或拆散成的单个图形，跟语言里的一个语素或词相当；这种图形可以重复使用而所表达的意义不变；把这些图形作线性的排列，顺序不同，意思也不同。第21页，共32页，星期日，2025年，2月5日第22页，共32页，星期日，2025年，2月5日造字方法上考察：记事图画→表意字一纯表音字→意音字第23页，共32页，星期日，2025年，2月5日