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基于原始问题的物理教学策略在促进学生深度学习中的实证研究论文
摘要:本文旨在探讨基于原始问题的物理教学策略在促进学生深度学习中的应用效果。通过实证研究,分析该策略在实际教学中的实施情况,为提高物理教学质量提供参考。
关键词:原始问题;物理教学;深度学习;实证研究
一、背景分析
(一)原始问题在物理教学中的重要性
1.有助于激发学生的探究兴趣
原始问题是指未经加工、具有实际背景的物理问题。在物理教学中,引入原始问题能够让学生在真实的情境中感受物理学的魅力,激发他们探索未知世界的兴趣。这种兴趣是促进学生深度学习的重要动力。通过解决原始问题,学生可以更好地理解物理概念、原理和规律,从而提高学习效果。
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