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青岛版8年级数学下册《实数》定向训练
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、下列各数中，是无理数的是（）
A．﹣2 B． C． D．3.14
2、下列各数为无理数的是（?????）
A． B． C．－1.232332333 D．
3、下列说法不正确的是（???????）
A．是的一个平方根 B．的立方根是
C．的平方根是 D．的值是
4、如图，有一块直角三角形纸片，两直角边，．现将直角边沿直线折叠，使它落在斜边上，且与重合，则的大小为（???????）
A．2cm B．3cm C．4.8cm D．5cm
5、设面积为3的正方形的边长为x，那么关于x的说法正确的是（???????）
A．x是有理数 B．x取0和1之间的实数
C．x不存在 D．x取1和2之间的实数
6、下列四个数中，是无理数的为（???）
A．0 B． C．-2 D．0.5
7、16的平方根是（???????）
A．±16 B．±8 C．±4 D．±2
8、如图，小娜将一张长为16cm，宽为12cm的长方形纸（AE＞DE）剪去了一角，量得AB=3，CD=4，则剪去的直角三角形的斜边长为（）
A．5cm B．12cm C．13cm D．15cm
9、一个边长为的正方形，它的面积与长为、宽为的长方形面积相等，则a的值（???????）
A．在3与4之间 B．在4与5之间 C．在5与6之间 D．在6与7之间
10、一个直角三角形的两条直角边边长分别为3和4，则斜边上的高为（???????）．
A．2 B．2.2 C．2.4 D．2.5
第Ⅱ卷（非选择题70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、在，0，，﹣1.5这四个数中，最小的是_____．
2、小明想测量旗杆的高度，他先将升旗的绳子拉到旗杆底端，并在绳子对应旗杆底端的位置上打了一个结，然后将绳子拉到离旗杆底部4m处，绳头恰好接触到底面，他发现此时绳头距打结处约1m，小明计算出旗杆的高度为_____m．
3、如图，中，，是斜边上一个动点，把沿直线折叠，点落在同一平面内的处，当平行于的直角边时，的长为______．
4、如图，在中，，，是的平分线，．若，分别是和上的动点，则的最小值是______．
5、计算：﹣3﹣1＝_____．
6、计算：______．
7、如图，有一块直角三角形纸片，直角边AC＝3cm，BC＝4cm，将直角边AC沿AD所在的直线折叠，使点C落在斜边AB上的点E处，则CD的长为___________cm．
8、已知直角三角形的两边长为3和4，则直角三角形的面积为______．
9、若规定a*b＝2a+b，则3*4值为_____．
10、一副直角三角板位置如图所示，∠A＝45°，∠M＝30°，若O为AC中点，CD＝1，AE＝3，连接DE，则DE的长为_____．
三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、如图，在四边形ABCD中，ADBC，对角线BD的垂直平分线与边AD、BC分别相交于点M、N．
(1)求证：四边形BNDM是菱形；
(2)若∠C＝90°，BC＝16，CD＝8，求菱形BNDM的周长．
2、如图，方格纸中每个小正方形的边长都为1，点A、B、C都在格点上．
(1)在图中画出与△ABC关于直线l成轴对称的△ABC′；
(2)在直线l上找一点P，使PB+PC最小，则最小值为_____；
(3)若点Q在格点上，使得△ABQ的三边长分别为4，，，则图中这样的格点共有______个．
3、计算或因式分解：
(1)计算：；
(2)因式分解：．
4、如图，学习了勾股定理后，数学兴趣小组的小红和小明对离教室不远的一个直角三角形空地下边上的高进行了探究：两人在直角边AB上距离直角顶点B为9米远的点D处同时开始测量，小明沿D→B→C的路径测得所经过的路程为18米，小红沿着D→A→C的路径测量得所经过的路程为18米，小红说我也知道怎么求出这个直角三角形的空地斜边上的高了．你能求出这个直角三角形的空地斜边上的高吗？若能，请你求出来，请说明理由．
5、计算：2﹣2﹣23×0.125+20050+|﹣1|．
-参考答案-
一、单选题
1、B
【解析】
【分析】
根据无理数的定义（无理数是指无限不循环小数）得出即可．
【详解】
解：A、-2是有理数，不是无理数，故
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