部编七级上册《朝花夕拾》知识点总结与梳理(最新).docxVIP

部编七级上册《朝花夕拾》知识点总结与梳理(最新)

一、背景及创作意义

1.背景：《朝花夕拾》创作于1926年，是鲁迅先生在经历了“五四”新文化运动后，对过去生活的回顾与思考。这部作品反映了作者对封建社会的批判，以及对人性的探讨。

2.创作意义：通过回忆童年、少年时期的生活，鲁迅先生表达了对封建礼教的痛恨，对人性美的追求，以及对民族命运的深切关注。

二、作品概述

1.《狗·猫·鼠》：以动物喻人，揭示封建社会的黑暗和腐败。

2.《阿长与＜三海经＞》：讲述作者童年时期的家庭教师阿长，以及他对＜三海经＞的阅读体验。

3.《从百草园到三味书屋》：回忆作者在百草园的生活和在三味书屋的学习经历。

4.《社戏》：描述作者童年时期观看社戏的情景，展现民间文化的魅力。

5.《无常》：讲述作者在故乡观看无常戏的经历，表达了对封建制度的批判。

6.《二十四孝图》：通过回忆童年时期阅读《二十四孝图》的经历，批判封建礼教对儿童的摧残。

7.《五猖会》：描述作者童年时期参加五猖会的经历，揭示封建社会的迷信和荒唐。

8.《父亲的病》：回忆作者父亲生病期间的经历，批判封建社会的医疗制度。

9.《琐记》：讲述作者在南京求学时期的生活琐事，展现当时的社会风貌。

10.《范爱农》：回忆作者与范爱农的交往，表达对友情的珍视和对人性的思考。

三、主题解析

1.对封建社会的批判：作品通过对童年生活的回忆，揭示了封建社会的黑暗和腐败，如《狗·猫·鼠》、《无常》等篇章。

2.对人性美的追求：作品展现了人性中的善良、真诚、美好，如《阿长与＜三海经＞》、《从百草园到三味书屋》等篇章。

3.对民族命运的关切：作品通过对过去生活的回忆，表达了对民族命运的深切关注，如《五猖会》、《二十四孝图》等篇章。

四、人物形象

1.阿长：善良、慈祥、有爱心，是作者童年时期的家庭教师。

2.无常：具有正义感，敢于面对恶势力，是封建社会中的“清官”。

3.父亲：勤劳、善良，但受封建社会制度所限，无法改变命运。

4.范爱农：聪明、有才华，但受封建社会束缚，无法施展才华。

五、艺术特色

1.语言风格：作品语言简洁、质朴，具有浓厚的乡土气息。

2.叙事技巧：作品以第一人称叙事，真实、自然，容易引发读者的共鸣。

3.寓意深刻：作品通过讲述童年故事，揭示了封建社会的种种弊端，具有深刻的寓意。

4.结构严谨：作品篇章结构紧凑，过渡自然，形成一个有机的整体。

综上所述，《朝花夕拾》是一部内容丰富、寓意深刻的散文集，通过对童年生活的回忆，展现了作者对封建社会的批判、对人性的探讨以及对民族命运的关切。这部作品为我们提供了一个了解鲁迅先生思想、艺术特色的窗口，具有重要的文学价值。