牛津初中英语课件7BUnit1-3单元教材分析.pptxVIP

牛津英语7BUnit1-3单元教材分析

教材总体目标语言知识语言技能学习策略情感文化文体认识

语言知识时态（一般将来时）词汇（介词、数词、名词所有格、定冠词、物主代词）句型结构

语言技能谈论不同的国家的居住情况，并据此设计自己的梦想家园（Unit1）介绍当地的环境与设施，谈论自己的家乡并据此写一篇文章（Unit2）如何问路、指路；识别标识并能在写邀请函的语境中组织信息和指明路线（（Unit3））了解并能识别单词重音的模式和语音（Unit2）

1学习策略培养语法学习策略：运用作记录的方法帮助记忆语法结构（SVO）（Unit1）学会在网上寻找有效信息（Unit2）

情感文化01引导学生关爱周边环境，激发学生爱家乡之情（Unit1）（Unit2）教育学生临危不乱，引导学生树立动脑自救意识，思考交通安全问题（Unit3）培养学生的资源策略意识，让学生真实感受网络上的学习资源（Unit2）0203

文体认识添加标题网页文章和博文（Unit1）添加标题调查问卷（Unit1）添加标题讲话稿（Unit2）添加标题录像文字稿（Unit2）添加标题剧本（Unit3）添加标题邀请函（Unit3）

Unit1～Unit3的教学难点解析Unit3中表示位置移动的介词，一般将来时的教学策略和重点词汇another、untilUnit2中none和noone等的区别运用，物主代词的使用与冠词the用法Unit1中词汇教学策略和数词的构成与运用

其他教学建议教学与时俱进，寻求学生兴奋点重视提高听力、说和阅读技能背书是否必要鼓励学生自主学习，部分知识点可提前渗透

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