综合解析青岛版8年级数学下册《图形的平移与旋转》专题练习试卷(详解版).docxVIP

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  • 2025-08-30 发布于河南
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综合解析青岛版8年级数学下册《图形的平移与旋转》专题练习试卷(详解版).docx

青岛版8年级数学下册《图形的平移与旋转》专题练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、如图,在平面直角坐标系中,将正方形OABC绕点O逆时针旋转45°后得到正方形OA1B1C1,依此方式,绕点O连续旋转2020次得到正方形OA2020B2020C2020,如果点A的坐标为(1,0),那么点B2020的坐标为()

A.(﹣1,1) B.(,0) C.(﹣1,﹣1) D.(0,)

2、下列图案是历届冬奥会会徽,其中是中心对称图形的是()

A. B. C. D.

3、如图,G是正方形ABCD内一点,以GC为边长,作正方形GCEF,连接BG和DE,试用旋转的思想说明线段BG与DE的关系()

A.DE=BG B.DE>BG C.DE<BG D.DE≥BG

4、下列关于防范“新冠肺炎”的标志中既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()

A. B. C. D.

5、将点P(-5,4)向右平移4个单位,得到点P的对应点P′的坐标是(?????)

A.(-5,8) B.(-1,4) C.(-9,4) D.(-5,0)

6、如图,如果将图中任意一条线段沿方格线的水平或竖直方向平移1格称为“1步”,那么通过平移要使图中的3条线段首尾相接组成一个三角形,最少需要(?????)

A.4步 B.5步 C.6步 D.7步

7、如图,将绕点C逆时针旋转得到,若点D刚好落在边上,与交于点F,,则的度数为(???????)

A. B. C. D.

8、下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()

A. B. C. D.

9、下列图形不是中心对称图形的是(???????)

A. B.

C. D.

10、在平面直角坐标系中,将点(﹣4,3)向右平移2个单位,得到的点的坐标为(???????)

A.(﹣6,1) B.(﹣2,3) C.(﹣6,5) D.(﹣2,5)

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、如图,已知Rt△ABC中,∠ABC=90°,∠ACB=30°,斜边AC=4,点P是三角形内的一动点,则PA+PB+PC的最小值是_____.

2、如图,是由绕点O顺时针旋转30°后得到的图形,若点D恰好落在AB上,且的度数为100°,则的度数是______.

3、如图,将△ABC绕点C逆时针旋转得到△A′B′C,其中点A′与A是对应点,点B′与B是对应点,点A′落在直线BC上,连接AB′,若∠ACB=45°,AC=3,BC=2,则AB′的长为_____.

4、在平面直角坐标系中,点关于原点对称的点的坐标为______.

5、如图,将△ABC绕着点C按顺时针方向旋转20°,B点落在B位置,若AC⊥AB,则∠BAC的度数是_____.

6、如图,正方形的对角线、相交于点O,等边绕点O旋转,在旋转过程中,当时,的度数为____________.

7、如图,将△ABC绕点A逆时针旋转60°得到△ABC,若AC⊥BC,则∠C=________度.

8、在平面内,把一个图形沿某一方向移动一定的距离,会得到一个新图形.图形的这种移动叫做平移变换,简称_________.

平移的性质:

(1)新图形与原图形形状和大小_________,位置_________.

(2)对应点的连线_________.

9、在平面直角坐标系中,把点向右平移2个单位到点B,则点B位于第______象限.

10、已知点和点关于原点对称,则______.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、将线段绕点逆时针旋转得到线段,继续旋转得到线段,连接.

(1)连接.

①如图①,若,则的度数为;

②在第二次旋转过程中,请探究的大小是否改变.若不变,求出的度数;若改变,请说明理由.

(2)如图②.以为斜边作,使得,连接,.且.试猜想线段,之间的数量关系,写出结论并给予证明.

2、如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,∠ACB=30°,将△ABC绕点C逆时针旋转60°得到△CDE,点A、B的对应点分别是D、E,点F是边BC中点,连结AD、EF.

(1)求证:△ACD是等边三角形;

(2)判断AD与EF有怎样的数量关系,并说明理由.

3、已知△ABC是边长为4的等边三角形,边AB在射线OM上,且OA=5,点D

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