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第一部分单选题(50题)

1、依据马克思劳动价值理论，具体劳动和抽象劳动分别决定商品的（）。

A.价值和使用价值

B.使用价值和交换价值

C.交换价值和使用价值

D.使用价值和价值

【答案】：A

【解析】本题可依据马克思劳动价值理论中抽象劳动和具体劳动与商品价值和使用价值的关系来进行分析。具体劳动是指在一定具体形式下进行的劳动，它创造商品的使用价值。不同的具体劳动生产出不同的使用价值，比如裁缝的具体劳动生产出衣服，厨师的具体劳动做出美食，这些衣服和美食都具有不同的使用价值，满足人们不同的需求。抽象劳动是撇开劳动的具体形式的无差别的人类劳动，它形成商品的价值。商品之所以能够按照一定比例进行交换，是因为它们都耗费了人类无差别的劳动，即抽象劳动。所以，抽象劳动决定商品的价值，具体劳动决定商品的使用价值。

2、空想社会主义的开山之作，是1516年英国学者莫尔所发表的（），该著作深刻揭露了资本主义原始积累过程中的悲惨景象。

A.《理想国》

B.《乌托邦》

C.《国家与革命》

D.《资本论》

【答案】：B

【解析】本题考查空想社会主义开山之作的相关知识。空想社会主义的开山之作，是1516年英国人莫尔发表的《乌托邦》一书，这本书深刻揭露了资本主义原始积累过程中的悲惨现象。《理想国》是古希腊哲学家柏拉图（公元前427-公元前347年）创作的哲学对话体著作，探讨了正义、美德、政治等诸多哲学问题，并非空想社会主义开山之作。《国家与革命》是列宁在1917年8-9月写成的一部关于马克思主义国家学说的经典著作，它系统阐述了马克思和恩格斯的国家学说，特别是无产阶级专政的理论。《资本论》是德国思想家卡尔·马克思创作的政治经济学著作，以剩余价值为中心，对资本主义进行了彻底的批判。因此，正确答案是《乌托邦》。

3、下列表述正确的是（）。

A.父母有抚养教育未成年子女的义务

B.父母有赡养未成年子女的义务

C.父母有权利对未成年子女进行打骂

D.父母对子女有获得物质帮助的权利

【答案】：A

【解析】对于本题所涉及的几个表述，我们结合相关法律规定和道德准则进行分析。首先，法律明确规定，父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务。抚养是指父母从物质上、生活上对子女进行养育和照料，教育则是指父母在思想、品德、学业等方面对子女进行全面培养，所以“有对未成年子女进行抚养教育的义务”这一表述正确。其次，赡养指的是成年子女对父母经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，并非父母对未成年子女的义务，因此“有赡养未成年子女的义务”表述错误。再者，尽管父母对子女有教育的权利和义务，但教育方式应当遵循法律和道德的要求，打骂子女不仅不能达到良好的教育效果，还可能侵犯子女的人身权利，是不被允许的行为，所以“有权利对未成年子女进行打骂”表述错误。最后，获得物质帮助的权利通常是指公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利，并非父母对子女的权利。并且，在正常情况下，是父母抚养子女，而非父母从子女处获得物质帮助，所以“对子女有获得物质帮助的权利”表述错误。综上，表述正确的是“父母有抚养教育未成年子女的义务”。

4、李大钊曾将日本的三次侵华罪行概括为“三甲”（甲午、甲辰、甲寅）战争，其中的“甲寅”战争是指（）。

A.日本出兵侵犯上海

B.日本出兵侵犯哈尔滨

C.日本出兵侵犯青岛

D.日本出兵侵犯南京

【答案】：C

【解析】甲午战争发生于1894年；甲辰战争指的是1904-1905年的日俄战争；甲寅年是1914年。第一次世界大战爆发后，日本借口对德宣战，于1914年9月派兵侵犯青岛，所以这里的“甲寅”战争指的是日本出兵侵犯青岛。日本出兵侵犯上海主要有一·二八事变（1932年）和八一三事变（1937年）；日本出兵侵犯哈尔滨发生在1932年；日本出兵侵犯南京是在1937年南京保卫战期间，之后还发生了南京大屠杀惨案。因此，正确答案对应的是日本出兵侵犯青岛。

5、小说情节通常可划分为四个环节，它们是（）。

A.开端发展高潮结局

B.时间地点人物事件

C.起因经过高潮结果

D.标题导语主体结局

【答案】：A

【解析】本题考查小说情节的构成环节。小说情节是指在小说作品所提供的特定艺术描写的环境中，由于人物之间的相互关系和人与环境间的矛盾冲突，而产生的一系列生活事件发生、发展、直至解决的整个过程。其一般可分为开端、发展、高潮、结局四个部分。开端是故事的起始，为故事发展做铺垫；发展是对人物性格和事件的进一步展开；高潮是矛盾冲突最为激烈的阶段；结局则是故事的最终结果。时间、地点、人物、事件是构成故事的基本要素，并非小说情节的环节。起因