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小学书法课程教学中的学生审美能力培养策略论文

摘要：本文旨在探讨小学书法课程教学中如何培养学生的审美能力。通过分析书法教育的现状，提出相应的教学策略，以期提高学生的审美素养，为我国书法教育的发展提供参考。

关键词：小学书法课程；审美能力；教学策略

一、引言

（一）1.书法教育的现状

在我国，书法教育作为传统文化的重要组成部分，一直以来都备受重视。然而，在现代社会，随着科技的发展和人们生活节奏的加快，书法教育面临着一些困境。首先，书法课程的开设不足，导致学生对书法的认知和兴趣培养受到影响。其次，教师在书法教学过程中，往往过于注重技巧训练，忽视了学生审美能力的培养。最后，学生审美观念的多元化，使得