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棱锥的外接球问题

2018高三二轮专题复习

遵化一中王虹

预习提问---课前小组讨论完成

问题一：

（1）多面体的外接球球心有什么特点？

（2）将长方形沿其对角线折叠，形成一个四面体，

其外接球的球心在哪里？

（3）空间中，到三角形的三个顶点距离相等的点

的轨迹是什么？

D

C

A

B

预习提问---课前小组讨论完成

问题二：

（1）正方体和长方体的外接球球心在哪里？

（2）直三棱柱的外接球球心在哪？

（3）斜三棱柱有外接球吗？

（4）假如一个长方体的8个顶点都在同一个球的球

面上，那么从中选出4个顶点构成一个三棱锥，

这个三棱锥的外接球和这个长方体的外接球

是同一个吗？

（2）斜棱柱有外接球吗？

预习提问---课前小组讨论完成

问题二：

（1）正方体和长方体的外接球球心在哪里？

（2）直三棱柱的外接球球心在哪？

（3）斜三棱柱有外接球吗？

（4）假如一个长方体的8个顶点都在同一个球的球

面上，那么从中选出4个顶点构成一个三棱锥，

这个三棱锥的外接球和这个长方体的外接球

是同一个吗？

预习提问---课前小组讨论完成

A

B

C

D

O

（4）假如一个长方体的8个顶点都在同一个球的球面上，那么从中选出4个顶点构成一个三棱锥，这个三棱锥的外接球和这个长方体的外接球是同一个吗？

问题二：

对棱相等的四面体的外接球

侧棱垂直于底面的锥体能补成什么？

S

A

B

C

Q1

Q2

Q3

Q4

类型一：侧棱垂直于底面的锥体

类型一：侧棱垂直于底面的锥体

S

A

B

C

小结一：常见补形：

侧棱垂直于底面的锥均可补成直棱柱；

正四面体可补成正方体求其外接球；

对棱相等的四面体可补成长方体；

直角三角形的射影定理是什么？

侧棱长都相等的棱锥，其顶点在底面的投影

在哪儿？

侧棱长都相等的棱锥，其外接球的球心在哪？

01

03

02

预习提问---课前小组讨论完成

问题三：

A

01.

B

01.

C

01.

D

01.

BDBC

01.

DCBC

01.

BDDC

01.

（1）直角三角形的射影定理?

问题三：

（1）直角三角形的射影定理是什么？

（2）侧棱长都相等的棱锥，其顶点在底面的投影

在哪儿？

（3）侧棱长都相等的棱锥，其外接球的球心在哪？

E

D

A

C

B

预习提问---课前小组讨论完成

在高上

O

P

A

B

C

D

H

M

O

H

P

A

B

C

D

M

球心在高PH上，

即在锥体内部

球心在高PH的延长线上，即在锥体外部

球心与底面正Δ中心H重合

O

P

A

C

D

M

H

B

侧棱长都相等的棱锥，

其外接球的球心在它的高所在直线上

类型二：侧棱都相等的锥体

O

P

A

B

C

D

M

（射影定理法）

小结二：

1.侧棱都相等的锥体用射影定理法求其外接球半径；

2.正n棱锥均可用射影定理，无需进一步确定球心的准确位置；

D

P

C

A

B

H

2

类型二：侧棱都相等的锥体

01

A

02

B

03

C

04

D

05

法一：

01

P

02

B

03

A

04

C

05

D

类型三：侧面垂直于底面的锥体

P

B

A

C

D

E

类型三：侧面垂直于底面的锥体

S

小结二：侧面垂直于底面的锥，先找到两个外心，再找

一个矩形，或直接代入公式

D

A

B

C

类型三：侧面垂直于底面的锥体

P

B

A

1

2

3

6

5

4

（三棱锥一定有外接球）

拓展思考：什么样的锥体一定有外接球？

——-底面多边形有外接圆的锥体一定有外接球

D

拓展：

P

A

C

B

D

3

3

3

法一：

B

C

P

A

3

拓展：

D

O

P

A

B

C

3

3

法二：

3

拓展：

C

D

O

F

P

A

B

法三：

3

3

3

01

02

03

由可知：

04

05

06

一双换元的眼，一颗化归的心

拓展：

D

O

P

A

B

C

P

A

B

C

O

F

D

能转则转，不能转则球心定线

课堂小结：

致球心

我知道

你喜欢直角三角形

因为你像攀援的凌霄花，

在它们的公共斜边上重复着单调的歌曲；

你也喜欢侧棱都相等的锥，

因为你像痴情的鸟儿，

借它的高枝炫耀着自己；

你还喜欢侧棱垂直底面的锥，

因为补形能增加你的高度，衬托你的威仪，

只需小r和高的一半儿，你就现形得酣畅淋漓；

D

A

B

C

O

你经常流连过外心垂直底面的线，

就请在高考路上，助学子们披荆斩棘，

课堂小结：

每当面面垂直像风一样吹过，

你更喜欢侧面垂直底面的锥，

两个外心