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单项选择择题
1.真正意义上决议与执行的分工出现在19世纪,它一方面发生在(D.经济领域)。
2.领导学的产生是(D.社会化大生产)的客观规定。
3.从久远来看,在综合国力中起重要作用的主导因素是政治力和(C.领导力)。
4.领导活动的归宿是(D.领导目标)。
5.领导具备双重属性,其中占据主导地位的是(B.社会属性)。
6.在教授式领导中,“软教授”是指(B.擅长领导与管理的教授)。
7.道家的政治思想是(C.无为而治)。
8.孔子提出“人存政举,人亡政息”的名言,体现了古代领导思想中的(B.人本思想)。
9.权变领导理论的研究重点在(D.领导者、被领导者的行为和领导环境的关系)。
10.领导的缓冲器、代替品与放大器理论是由以史蒂文为代表的研究者提出的具备(C.权变理论色彩)的领导理论。
11.我国领导学发展的关键时期是(B.20世纪80年代)。
12.在伯恩斯编制的测量超越型领导的问卷MLQ(MultifactorLeadershipQuestionnaire)中11111,超越型领导包含三个子维度,分别是领导魅力、个性化关心和(C.智能激发)。
1.以下关于权力起源的学说,除了(B.神权说)外,其余主张都有一定限度上的合理性。
2.在(D.老式社会)时期领导权力与宗教权力或迷信权力等曾经相互结合。
3.(C.当代社会)的领导权力是一个法理型的权力。
4.领导权力的发展变化是与(B.社会发展阶段)紧密相连的。
1.领导体制的关键是(A.各级各类领导机关职责与权限的划分)。
2.通常情况下,领导幅度应以(D.二八律)为宜。
3.领导体制的本质属性是(C.社会属性)。
4.简朴而低层的组织与反复性较高的简朴工作宜采取(A.直线式)组织结构。
5.(D.矩阵式)组织结构有利于高效完成暂时性的重大攻关任务。
6.依照领导系统中各层级领导机关与领导者职责权限的集中与分散限度,可以将领导体制划分为(A.集权制与分权制)。
7.依照组织系统内部各机构的职责权限的性质与范围的不一样,可以将领导体制划分为(C.层级制与职能制)。
8.依照上级领导机关对下级行政领导机关的指挥、控制方式与限度的不一样,可以将领导体制划分为(B.完整制与分离制)。
9.依照领导机关中最高决议者人数的不一样,可以将领导体制划分为(D.一长制与委员会制)。
10.我国领导体制最重要的弊端是(D,权利过度集中)。
1.在当代社会中,组织成功的概率与组织和环境之间的一致性限度(B.呈正相关关系)。
2.领导环境发展的第一原则是(A.科学性原则)。
3.任务结构是指(D.任务的明确限度和对任务的负责限度)。
4.文化本质上是(C.社会活动的产物)。
5.文化的(A.非自然的指向)重要用来阐明人对自然的加工改造及其历史性成果。
6.文化中最为活跃的因素是(C.物质文化)。
7.在领导生态系统中,领导者、被领导者与领导环境之间构成了一个相互依存、相互作用的互动关系,其中领导活动的基本关系是(B.领导者与被领导者间的互动关系)。
1.对于领导者来说,(C.政治素质)是第一位的。
2.在当代社会中,一个人大约有(A.90%)的知识是在工作实践和职业学习中取得的。
3.一个人的比较稳定的心理活动的动力特征重要指人的(B.气质)。
4.一个人对现实稳定的态度和习惯化了的行为方式是指人的(A.性格)。
5.领导者素质在内外环境与矛盾的共同作用下,会不停发生变化,重要走向(C.正负两种方向)。
1.领导关系的两重属性中,(D.社会属性)占据主导地位。
2.(C.权力)是领导关系存在的前提。
3.(D.人)是领导关系中的关键。
4.一方面提出正式群体和非正式群体分类的是(A.梅奥)。
5.冲突属于(B.高反抗性行为)。
1.战略研究的理论基础是(B.系统管理学)。
2.战略环境分析有(A.内部环境与外部环境)。
3.战略研究的重要方法有(A.预测)。
4.战略制订的基本原则(C.长久效应原则)。
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