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支教老师的心得篇

支教老师的心得篇1

转眼间我们的支教生活已经将近2个月了，在这期间我们三人体会到了支教生活中的快乐

和感动。

20__年_月_日，带着学校领导的谆谆嘱托，满怀着一腔热血和一颗惴惴不安的心，作为支

教教师踏上了奔赴朱良小学支教的路途。做为支教老师，让我们深深懂得，不但要搞好自己的

教学，还要当好使者，加强城乡教育文化的交流与沟通，为高柳镇教育事业的发展尽自己的一

份绵薄之力。

在支教的这段日子里，我们始终牢记这一使命，努力创造条件，架设教育交流之桥而积极

努力。在相互交流与沟通的过程中，不仅建立起了深厚的友谊，更做到了相互取长补短，共同

发展。把自己的教育经验带到朱良小学，促进教育友好交流。

一、领导关注，勇挑重担

刚来报到的第一天，我们就受到教管办领导的关注，他们亲自到学校嘘寒问暖，并且与我

们三人亲切交谈，让我们很受鼓舞，也让我们意识到自己身上的担子有多重。同时我们也暗下

决心：要当一名好教师，就必须爱岗敬业，关爱每一位学生。到朱良小学以后，心想不管遇到

多大的困难，一定要坚持下来，尽自己最大的努力做好工作。一定要严格要求自己，服从学校

领导的各项工作安排，严格遵守学校各项规章制度。时刻不忘自己是一名支教老师，踏踏实实

做人，兢兢业业工作，身先士卒，率先垂范。我们充分利用课余时间，跟学生个别谈心、交

流，教孩子们善于用心灵去发现世界的美丽和精彩，使孩子们深刻体验到知识与学习的重要

性，进而树立起远大的人生目标。在日常教学中，努力营造民主、快乐、宽容、和谐的课堂氛

围，张扬学生的个性，鼓励学生敢想、敢问、敢说，尽情释放自我。让他们在学习中思考，在

体验中感悟，在活动中升华。

二、钻研业务共同提高

在抓好教育教学工作的同时，我们尽自己最大的努力去钻研业务。与朱良学校的教师共同

探讨新课程理念、“345”优质高效课堂、教育教学对策、如何提高课堂教学效率以及对学生日

常管理工作的一

些心得和体会，做到集思广益，相互交流，共同提高。通过与老师们的真心接触，我们三

人收获了真挚的友谊，收获了宝贵的教育教学经验和人生的道理，更为朱良小学教师身上那种

吃苦耐劳、踏实肯干的实干精神而深深感动。

加强理论学习是开拓视野、启迪智慧、增长才干、提高素质的重要途径。根据所教班级的

实际情况，认真备课、上课、认真批改作业。经常只能利用中午的时间批改作业，以便能及时

对学生进行辅导。此外，我还充分利用各种机会虚心向学校各位老师学习管理学生的实践经

验、学无止境，只有真正静下心来学习才深深体悟到，无论做人还是做事，都不能心浮气躁，

要摆正心态，踏踏实实，从实际出发;于大处着眼，从小事做起，做事不贪大，做人不计小，才

能精益求精地做好各项工作。经常深入课堂去听课，一方面提高自己的业务水平，一方面向执

教者提出合理化建议，从而达到共同学习、共同进步的目的。

三、不负众望全心投入

面对学生们那一双双渴望的眼睛，我们真的觉得自己是世界上最幸福的人，所以我们一直

珍惜自己所拥有的这一切，并怀着一颗感恩之心去努力扎实工作，一定不会辜负大家对我们的

期望，全身心的投入到工作中，为教育事业作出自己应有的贡献。在自己的身后传播下一路希

望的火种。

支教老师的心得篇2

为了教育事业这一方热土，带着领导的重托和厚望，我作为连南县的第一批下乡支教老

师，于20__年_月来到涡水镇中心学校担任支教工作。在各级领导、老师的关怀和帮助下，我

很快地适应了这里的生活，融入了涡水中心学校这个温馨和睦的大家庭，并积极投身于支教工

作中。“风雨飘摇，日月如梳。”转眼间为期一年的支教工作即将结束，这一年的支教生活有

苦也有累，经历了风风雨雨，风雨之后我看到了亮丽的彩虹，看到了瑶区教育事业的美好明

天，收获着成功与希望。现就一年的支教工作总结如下。

一、思想方面

来到涡水中心学校后，我更加注重政治理论的学习和自身各方面素质的提高，服从领导的

分工安排，人际关系非常融洽，爱岗敬业，踏踏实实地做好教育教学工作，敢于承担各种教学

任务。时刻以集体利益为重，积极投身于学校的建设之中，积极参加学校开展的各项活动。

二、工作方面

一年来，我认真履行支教职责，与学校领导共同带领教师开展教研教改活动，通过上示范

课、研讨课，举办新课程、新理念下的课堂教学专题讲座等，促进了该镇教育教学水平的