2025新疆巩留县公安局招聘工作人员(20人)笔试备考题库及答案详解(夺冠系列).docxVIP

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  • 2025-08-30 发布于河南
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2025新疆巩留县公安局招聘工作人员(20人)笔试备考题库及答案详解(夺冠系列).docx

2025新疆巩留县公安局招聘工作人员(20人)笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、2019年国家自然资源部出台政策,在定向激励高端创新人才、利用科技成果转化政策激励人才等方面提出举措,明确了成果转化激励导向,对于成果转化收入中技术转让或许可所取得的净收入,可提取不低于一定比例用于奖励对完成和转化科技成果作出重要贡献的人员。为落实这些激励性规定,最需要完善的分配方式是()。

A.按劳动要素分配

B.按技术要素分配

C.按资本要素分配

D.按惯例要素分配

【答案】:B

【解析】题目聚焦国家自然资源部政策中科技成果转化激励规定,探讨落实这些规定最需完善的分配方式。关键在于判断哪种分配方式能契合科技成果转化奖励人员这一情境。按劳动要素分配主要是劳动者凭借劳动所获得的收入,通常与具体的劳动付出相关,而本题重点是科技成果转化,并非单纯的劳动付出,所以这种分配方式不符合题意。按技术要素分配是指科技工作者凭借其拥有的技术成果或技术贡献参与收益分配。在本题中,对完成和转化科技成果作出重要贡献的人员应得到奖励,科技成果转化的收入分配与技术要素紧密相关,通过按技术要素分配能有效激励科研人员投身科技成果的研究与转化,因此这种分配方式符合本题要求。按资本要素分配是指凭借资本投入所获得的收益,如股票、债券等,与科技成果转化奖励人员的情境不相符。按惯例要素分配并非常见的分配方式,在经济学中没有明确的定义和解释,也不符合本题的情境。综上,为落实这些激励性规定,最需要完善的分配方式是按技术要素分配。

2、在世赠与是指施赠人决定活着的时候把钱赠与子女、孙子女和其他亲属,或用于度假和建立信托基金。下列选项中,属于在世赠与的是()。

A.王先生在其去世前立下遗嘱,将财产的90%留给自己唯一的孙女

B.李董事长将自己的财产80%和整个集团交给女儿,然后自己隐居山村

C.王奶奶让孙子在自己的房子里结婚,自己去住养老院

D.李先生失踪2年后,其儿子继承了他的财产,某天,他突然出现在家中

【答案】:B

【解析】在世赠与定义的要点是施赠人活着的时候处分自己财产的行为。有一个例子不属于在世赠与,即存在一份遗嘱,这份遗嘱是去世后才生效,所以这不是在世赠与。存在一个属于在世赠与的例子,李董事长活着的时候隐居山村,决定将自己的财产和集团交给女儿,该行为符合在世赠与的定义。还有一个例子不属于在世赠与,王奶奶并没有转移自己财产的行为,只是让孙子把房子作为婚房。另外有个例子也不属于在世赠与,财产权未发生移转,“其儿子继承了他的财产”并非李先生的决定。

3、沙漠中形成海市蜃楼的原因()。

A.人类视力好

B.人类在沙漠中会产生视觉变化

C.沙漠如一面镜子可以照射出其原本

D.因为光的折射和全反射形成的自然现象

【答案】:D

【解析】该题考查在沙漠中形成海市蜃楼的原因。人类视力好坏并不影响海市蜃楼的形成,其是客观存在的光学现象,并非因为人类视力好才出现,所以该原因解释错误。人类在沙漠中产生视觉变化一般是由于疲劳、缺水等原因导致的个人主观感受,并非海市蜃楼形成的本质原因,所以这种说法不准确。沙漠是由沙石等物质构成,并非像镜子一样具有规则反射光线的能力,不能将其看作镜子照射出原本的景象,所以此选项也不正确。海市蜃楼是一种因为光的折射和全反射而形成的自然现象。在沙漠中,贴近地面的空气受太阳照射而使得局部温度升高,导致空气密度不均匀。当光线在密度不均匀的空气中传播时,就会发生折射和全反射,从而形成海市蜃楼的景象,所以正确原因是光的折射和全反射形成的自然现象。

4、检验一个认识是否正确的最终标准只能是()。

A.多数人的意见

B.权威的论断

C.社会实践

D.圣人之言

【答案】:C

【解析】检验认识是否正确,就是要判定主观认识与客观实际是否相符合以及符合的程度,这必须把主观认识与客观实际联系起来加以比较、对照,才能得出结论。多数人的意见,只是一部分人的看法,并不一定能反映客观实际,不能作为最终检验认识是否正确的标准。因为即便多数人有相同的看法,但如果脱离了客观实际,这种看法也是错误的。权威的论断同样不能作为最终检验标准。权威人物的论断虽然有一定的参考价值,但权威也可能受限于当时的认识水平、所处环境等因素而出现错误。而且权威论断本质上也是主观认识的一种体现,不能直接等同于客观实际。圣人之言也是一种主观认知,不同时代圣人的言论往往受到当时社会、文化、科技等条件的限制。随着时代的发展,很多过去圣人的观点可能不再适用于新的情况,不能作为检验认识是否正确的最终标准。而社会实践是主观见之于客观的物质性活动,是联系主观和客观的桥梁。人们通过社会实践把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在,在这一过程中,人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照,从而检验认识是否正确地

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