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- 约6.77千字
- 约 25页
- 2025-08-30 发布于山东
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青岛版8年级数学下册《实数》综合测评
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、16的平方根是(???????)
A.±16 B.±8 C.±4 D.±2
2、在下列实数中,无理数是(???????)
A. B. C.3.14 D.
3、下列实数中,最小的数是()
A.﹣2 B.π C.|﹣5| D.
4、以下列各组数为三角形的边长,不能构成直角三角形的是(???????)
A.1、1、 B.5、12、13 C.3、5、7 D.6、8、10
5、平面直角坐标系内,点到原点的距离是(???????)
A.2 B.3 C. D.2或3
6、下列四个数中,是无理数的为(???)
A.0 B. C.-2 D.0.5
7、的算术平方根是(???????)
A.9 B. C.3 D.
8、下列各数中,是无理数的是()
A.﹣2 B. C. D.3.14
9、估计(???????)
A.在6和7之间 B.在5和6之间 C.在4和5之间 D.在3和4之间
10、如图,在平面直角坐标系中,点坐标为,以点为圆心,以的长为半径画弧,交轴的负半轴于点,则点的横坐标介于()
A.和之间 B.和之间 C.3和4之间 D.4和5之间
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、如图,,点、分别在边、上,且,,点、分别在边、上,则的最小值是______.
2、若一个直角三角形的两直角边长分别为6和8,则其斜边上的高为________.
3、如图,正方形的边长为3,E是上一点,,连接与相交于点F,过点F作,交于点G,连接,则点E到的距离为_____.
4、若“*”表示一种新运算,它的意义是:,例,计算____________.
5、古算趣题:“笨人执竿要进屋,无奈门框拦住竹,横多四尺竖多二,没法急得放声哭.有个邻居聪明者,教他斜竿对两角,笨伯依言试一试,不多不少刚抵足.借问竿长多少数,谁人算出我佩服.”若设竿长为x尺,则可列方程为__________.
6、计算=_____.
7、已知,则关于轴的对称点的坐标为__.
8、如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,∠B=30°,点F在边AC上,并且CF=2,点E为边BC上的动点,将△CEF沿直线EF翻折,点C落在点P处,则点P到边AB距离的最小值是_____.
9、计算:﹣3﹣1=_____.
10、如图,已知△ABC中,∠C=90°,BC=3,AC=5,将此三角形沿DE翻折,使得点A与点B重合,则AE长为______.
三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、如图,在中,是的角平分线,,垂足为.求的长是多少厘米?
2、如图,在△ABC中,AB=AC,D是CA的延长线上一点,连接BD.
(1)若AC=8,AD=17,BD=15,判断AB与BD的位置关系,并说明理由;
(2)若∠D=28°,∠DBC=121°,求∠DAB的度数.
3、在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D为AB的中点,DF分别交AC于点E,交BC于点F
(1)如图(1),如果CA=CB,求证:AE2+BF2=EF2.
(2)如图(2),如果CA<CB,那么(1),请证明;若不成立
4、如图,点C在线段BD上,AC⊥BD,CA=CD,点E在线段CA上,且满足DE=AB,连接DE并延长交AB于点F.
(1)求证:DE⊥AB;
(2)若已知BC=a,AC=b,AB=c,请借助本题提供的图形,用面积法证明勾股定理.
5、如图,学习了勾股定理后,数学兴趣小组的小红和小明对离教室不远的一个直角三角形空地下边上的高进行了探究:两人在直角边AB上距离直角顶点B为9米远的点D处同时开始测量,小明沿D→B→C的路径测得所经过的路程为18米,小红沿着D→A→C的路径测量得所经过的路程为18米,小红说我也知道怎么求出这个直角三角形的空地斜边上的高了.你能求出这个直角三角形的空地斜边上的高吗?若能,请你求出来,请说明理由.
-参考答案-
一、单选题
1、C
【解析】
【分析】
根据平方根的性质:正数a有两个平方根,它们互为相反数,求解即可.
【详解】
解:∵(±4)2=16,
∴16的平方根是±4.
故选:C.
【点睛】
本题主要考查了平方根,熟练掌握平方根的性质:正数a有两个平方根,它们互
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