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2025年学历类自考公共课高等数学基础-马克思主义基本原理参考题库含答案解析(5套试卷)

2025年学历类自考公共课高等数学基础-马克思主义基本原理参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】辩证唯物主义认为世界的本质是物质的，其根本观点是物质决定意识。以下哪项是对这一观点的最好阐释？

【选项】A.意识能直接改变物质世界；B.物质世界独立于意识存在；C.意识是物质的产物；D.物质与意识相互作用。

【参考答案】C

【详细解析】辩证唯物主义强调物质第一性，意识是物质世界长期发展的产物，物质决定意识，意识对物质具有能动作用。选项A错误，意识不能直接改变物质；选项B片面，未体现意识的能动性；选项D混淆辩证唯物主义与历史唯物主义，二者强调相互作用而非单一决定关系。

【题干2】历史唯物主义认为社会发展的根本动力是？

【选项】A.阶级斗争；B.思想意识变革；C.生产力和生产关系矛盾；D.国家机器作用。

【参考答案】C

【详细解析】历史唯物主义指出，生产力和生产关系的矛盾是推动社会发展的根本动力。选项A是阶级斗争的直接表现，但非根本动力；选项B属于上层建筑范畴，受制于经济基础；选项D属于维护统治的工具，非发展根本动力。

【题干3】剩余价值理论揭示资本主义剥削的本质是？

【选项】A.工人创造的剩余价值被资本家无偿占有；B.资本家支付工资购买劳动力；C.工人劳动时间超出必要劳动时间；D.机器设备创造价值。

【参考答案】A

【详细解析】剩余价值是工人创造的超出自身劳动力价值的那部分价值，被资本家无偿占有。选项B中工资是劳动力价值的表现形式，非剥削本质；选项C是剩余价值的产生条件，非本质属性；选项D混淆机器作为价值转移载体与创造者身份。

【题干4】科学社会主义的三大特征不包括？

【选项】A.无产阶级专政；B.共产主义必然取代资本主义；C.阶级斗争是主要矛盾；D.民主集中制原则。

【参考答案】C

【详细解析】科学社会主义三大特征为无产阶级专政、消灭私有制、按需分配。选项C属于过渡时期理论，非基本特征；选项A是无产阶级专政的体现；选项B是历史规律判断；选项D是组织原则。

【题干5】唯物辩证法三大规律中，体现事物发展的根本动力的是？

【选项】A.对立统一规律；B.质量互变规律；C.否定之否定规律；D.唯物辩证法基本范畴。

【参考答案】A

【详细解析】对立统一规律揭示矛盾是事物发展的根本动力，质量互变规律说明量变引起质变，否定之否定规律阐明发展的曲折性。选项D是范畴体系而非规律。

【题干6】社会主义初级阶段的主要矛盾是？

【选项】A.人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾；B.阶级斗争；C.人民日报增长的美好生活需要与不平衡不充分的发展之间的矛盾；D.劳动力与资本矛盾。

【参考答案】A

【详细解析】社会主义初级阶段主要矛盾是选项A，选项C是新时代社会主要矛盾，选项B在社会主义制度下已非主要矛盾。

【题干7】商品二因素中，体现商品使用价值的特性的是？

【选项】A.价值；B.交换价值；C.自然属性；D.使用价值。

【参考答案】D

【详细解析】使用价值是商品满足人类需要的自然属性，价值是商品的社会属性。交换价值是价值的表现形式，自然属性是使用价值的物质基础。

【题干8】资本有机构成提高的直接后果是？

【选项】A.剩余价值率下降；B.可变资本比重增加；C.劳动力价值上升；D.剩余价值绝对量增加。

【参考答案】B

【详细解析】资本有机构成=不变资本/可变资本，资本有机构成提高意味着不变资本占比增大，可变资本占比减少，但剩余价值绝对量可能增加。

【题干9】共产主义社会的基本特征不包括？

【选项】A.生产资料公有制；B.按劳分配；C.社会高度分工；D.按需分配。

【参考答案】B

【详细解析】共产主义社会实行按需分配，按劳分配是社会主义阶段的分配方式。社会高度分工是生产力发展的表现，非基本特征。

【题干10】唯物史观认为，决定历史发展的根本动力是？

【选项】A.地理环境；B.人口因素；C.社会存在；D.文化传统。

【参考答案】C

【详细解析】社会存在（生产力和生产关系）构成社会意识的根源，是历史发展的根本动力。地理环境、人口因素和文化传统属于历史发展的条件。

【题干11】剩余价值理论证明资本主义矛盾是？

【选项】A.生产力与生产关系矛盾；B.经济基础与上层建筑矛盾；C.资本与劳动对立；D.资本积累与危机矛盾。

【参考答案】C

【详细解析】剩余价值理论揭示资本家无偿占有工人创造的剩余价值，导致资本与劳动对立，是资本