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青岛版8年级数学下册《实数》同步训练
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、下列实数中，最小的数是（）
A．﹣2 B．π C．|﹣5| D．
2、下列实数中是无理数的是（）
A．0.73 B．π C．－ D．
3、下列说法：①如果一个实数的立方根等于它本身，这个数只有0或1；②的算术平方根是；③的立方根是；④的算术平方根是9；其中，不正确的有（?????）
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
4、下列各数中，无理数是（）
A． B．3.14 C． D．
5、实数，0，，，，0.1，（每两个1之间依次增加一个3），其中无理数共有（???????）
A．2个 B．3个 C．4个 D．5个
6、下列说法不正确的是（???????）
A．是的一个平方根 B．的立方根是
C．的平方根是 D．的值是
7、现有四块正方形纸片，面积分别是4，6，8，10，从中选取三块按如图的方式组成图案，若要使所围成的三角形是直角三角形，则要选取的三块纸片的面积分别是（???????）
A．4，6，8 B．4，6，10 C．4，8，10 D．6，8，10
8、实数-5，0.3，，3.1415926，，1.010010001…（相邻两个1之间依次多一个0）中，无理数的个数是（???????）
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
9、估计（???????）
A．在6和7之间 B．在5和6之间 C．在4和5之间 D．在3和4之间
10、如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，AC＝8，BC＝6，按图中所示方法将△BCD沿BD折叠，使点C落在边AB上的点C′处，则点D到AB的距离（）
A．3 B．4 C．5 D．
第Ⅱ卷（非选择题70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、如图1，以各边为边分别向外作等边三角形，编号为①、②、③，将②、①如图2所示依次叠在③上，已知四边形EMNB与四边形MPQN的面积分别为与，则的斜边长______．
2、据报道，2022年元月12日，郑州新增本土确诊人数人，化简______．
3、计算＝_____．
4、若矩形ABCD的周长为26cm，对角线的长是cm，则它的面积是_________．
5、写出一个小于0的无理数_____．
6、已知，则关于轴的对称点的坐标为__．
7、如图，在ABC中，∠C＝90°，AB的垂直平分线交AB、AC于点D、E，若AC＝8，BD＝5，则CE的长度是___________．
8、若一个直角三角形的两直角边长分别为6和8，则其斜边上的高为________．
9、如图，以直角三角形的三边向外作正方形，其面积分别是25，169和B，则B的值是_____．
10、如图，⊙O的直径为10，弦AB长为8，点P在AB上运动，则OP的最小值是___．
三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、如图，在△ABC中，BC＝6，AC＝8，DE⊥AB，DE＝7，△ABE的面积为35．
(1)求AB的长；
(2)求△ACB的面积．
2、在平面直角坐标系中，已知点A在第一象限，点B在y轴的正半轴上，BO=a，AO=b，AB=c，且有．
(1)请判断△ABO的形状，并说明理由；
(2)如图1，AO⊥AC，且AO=AC，点D为OC的中点，BC和AD交于点E，求证：BE=AE+EC；
(3)如图2，P点在点B的上方运动，以AP为边在第一象限内作一个等边△APF，延长FB交x轴于点G，已知点A（，1），求此时BG的长度．
3、如图，在△ABC中，∠ACB=90°，AC=20，BC=15，CD⊥AB于点D．求：
(1)的长；
(2)的长．
4、如图，学习了勾股定理后，数学兴趣小组的小红和小明对离教室不远的一个直角三角形空地下边上的高进行了探究：两人在直角边AB上距离直角顶点B为9米远的点D处同时开始测量，小明沿D→B→C的路径测得所经过的路程为18米，小红沿着D→A→C的路径测量得所经过的路程为18米，小红说我也知道怎么求出这个直角三角形的空地斜边上的高了．你能求出这个直角三角形的空地斜边上的高吗？若能，请你求出来，请说明理由．
5、如图，点C在线段BD上，AC⊥BD，CA＝CD，点E在线段CA上，且满足DE＝AB，连接DE并延长交AB于点F．
(1)求证：DE⊥AB；
(2
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