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幼儿园春季亲子活动策划方案范本

一、活动名称

“春之约·爱同行”——XX幼儿园春季亲子趣味嘉年华

二、活动背景与意义

春回大地，万物复苏，这是一个充满生机与希望的季节。对于幼儿园的孩子们而言，春天是探索自然、感知生命、释放活力的最佳时期。为了让孩子们在春光中亲近自然，体验成长的快乐，同时进一步加强家园沟通，增进亲子情感，我园特策划本次春季亲子活动。通过一系列精心设计的互动游戏与体验环节，旨在为孩子们提供一个展示自我、快乐学习的平台，也为家长们创造一个与孩子共同嬉戏、见证成长的温馨时刻，共同营造和谐、积极的育人氛围。

三、活动目标

1.认知与探索：引导幼儿感知春天的特征，认识常见的春季植物或小动物，激发其对大自然的好奇心与探索欲。

2.情感与社交：增进亲子间的情感交流，培养幼儿活泼开朗的性格，提升其与同伴合作、分享的能力。

3.体能与协调：通过户外游戏活动，锻炼幼儿的基本动作，增强身体素质，提高动作的协调性与灵活性。

4.家园共育：促进家长对幼儿园教育理念的理解，搭建家园互动的良好平台，形成教育合力。

四、活动时间

XXXX年X月X日（星期X）上午/下午（具体时间可根据幼儿园实际情况调整，建议时长2-3小时）

五、活动地点

幼儿园户外活动场地（如操场、花园）及部分室内功能室（备用，以防天气变化）

六、参与对象

本园大、中、小班幼儿及家长（原则上一位幼儿由一位家长陪同参与）

七、活动准备

（一）人员准备

1.成立活动筹备小组：由园长、保教主任、各班班主任及后勤人员组成，明确分工，责任到人（如总协调、宣传报道、游戏组织、安全保障、物资采购、场地布置等）。

2.教师培训：组织全体参与教师进行活动流程、游戏规则、安全注意事项等方面的培训，确保活动有序开展。

3.家长告知：提前通过家长会、微信群、通知等方式向家长介绍活动方案、目的、时间、地点、注意事项及需配合事项（如着装建议、自带物品等），鼓励家长积极参与。

4.幼儿引导：活动前，教师通过谈话、绘本、歌曲等形式，向幼儿介绍春天的知识，激发幼儿参与活动的兴趣和期待。

（二）物资准备

1.场地布置：横幅、彩旗、气球、指示牌、背景板（体现活动主题）、座椅（供家长休息）、垃圾桶等。

2.游戏材料：

*“春播小能手”：小铲子、小水桶、仿真种子（或豆类）、小花盆若干。

*“花儿朵朵开”：不同颜色的呼啦圈、头饰（花朵、蝴蝶等）。

*“寻找春天”：任务卡（印有春天元素图案）、小奖品。

*“亲子运春”：小推车、布偶、平衡木（或画线）。

*“春之画卷”：大型画布、颜料、画笔、调色盘、围裙、湿巾。

*其他：计时器、哨子、游戏规则说明牌、签到表、笔。

3.奖品与纪念品：小贴纸、小文具、自制小奖状、春季植物种子包等（注重意义而非价值）。

4.后勤保障：饮用水、一次性水杯、医疗急救箱（创可贴、消毒液、棉签等）、遮阳棚（如需）。

5.宣传记录：相机、摄像机，安排专人负责拍照和录像，记录活动精彩瞬间。

（三）环境准备

1.场地划分：合理规划签到区、游戏区、休息区、作品展示区等，确保各区域功能明确，不拥挤。

2.安全检查：对活动场地进行全面的安全隐患排查，如地面是否平整、器械是否牢固、有无尖锐物品等。

3.卫生清洁：确保活动场地及周边环境干净整洁。

4.氛围营造：播放轻松欢快的儿童歌曲，摆放春季花卉植物，营造温馨、愉悦的活动氛围。

（四）安全预案

1.活动前对全体教职工进行安全教育，明确安全负责人及应急处理流程。

2.活动中安排专人负责场地安全巡逻，及时处理突发情况。

3.提醒家长看护好自己的孩子，避免追逐打闹，防止意外发生。

4.准备应急药品，如遇幼儿轻微擦伤、磕碰等，能及时进行处理。

5.如遇雨天，提前将活动安排调整至室内或延期，并及时通知家长。

八、活动流程

（一）签到暖场（活动开始前30分钟）

1.家长带幼儿到指定签到处签到，领取活动参与卡。

2.播放轻松愉快的音乐，幼儿可在家长陪同下自由参观场地，熟悉环境。

3.安排教师在签到处及各区域引导。

（二）开场仪式（约20分钟）

1.主持人开场：介绍活动主题、目的及流程，欢迎家长和小朋友的到来。

2.园长致辞：表达对家长支持的感谢，阐述活动意义，并送上春季的祝福。

3.教师/幼儿代表发言（可选）：分享对春天的喜爱和对活动的期待。

4.亲子律动/热身操：由教师带领全体家长和幼儿进行简单有趣的亲子律动，活跃气氛，舒展身体，为后续游戏做准备。

（三）亲子游戏时光（约90-120分钟）

主持人介绍游戏规则，家长带幼儿自由选择或按班级顺序参与各游戏项目。每个游戏区安排1-2名