强化训练- 青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》定向练习试题（含答案解析）.docxVIP

青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》定向练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、某一品牌的牛奶包装盒，该包装盒可以近似的看成是长方体，则它的展开图不可能是（）

A． B．

C． D．

2、如图是一个几何体的侧面展开图，则该几何体是（???????）

A．三棱柱 B．三棱锥 C．五棱柱 D．五棱锥

3、下列图形经过折叠可以围成一个棱柱的是（???????）

A． B． C． D．

4、设圆锥的底面圆半径为r，圆锥的母线长为l，满足，这样的圆锥的侧面积（???????）

A．有最大值 B．有最小值

C．有最大值 D．有最小值

5、把14个棱长为1分米的正方体摆成如图所示的形式，然后把露出的表面都涂上颜色，则被涂上颜色的部分面积为（???????）

A．33平方分米 B．24平方分米

C．21平方分米 D．42平方分米

6、如图，一个几何体上半部为正四棱锥，下半部为立方体，且有一个面涂有颜色．下列图形中，是该几何体的表面展开图的是（???????）

A． B．

C． D．

7、下列图形经过折叠不能围成棱柱的是（???????）

A． B．C． D．

8、已知圆锥的底面半径为2cm，母线长为5cm，则圆锥的侧面积是（?????）

A．10πcm2 B．5πcm2 C．20cm2 D．20πcm2

9、下列说法错误的是（）

A．六棱柱有六个侧面，侧面都是长方形

B．球体的三种视图均为同样大小的圆

C．棱锥都是由平面围成的

D．一个直角三角形绕其直角边旋转一周得到的几何体是圆锥

10、用一个平面去截正方体，截面可能是下列图形中的（???????）

①三角形；②四边形；③五边形；④六边形；⑤七边形．

A．①②③④ B．①②③⑤ C．③④⑤ D．②④⑤

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、如图所示，若用半径为8，圆心角为120°的扇形围成一个圆锥的侧面（接缝忽略不计）则这个圆锥的底面圆半径为___．

2、某圆锥的底面圆半径为1，母线长为2，则该圆锥的侧面积是_____．

3、若圆锥的高为4，底圆半径为3，则这个圆锥的侧面积为_____．（用含π的结果表示）

4、已知一个棱柱有10个顶点，且每条侧棱长都相等，若这个棱柱所有侧棱长的和为45cm，则每条侧棱长为_____．

5、10个棱长为ycm的正方体摆放成如图的形状，则这个图形的表面积为_____cm2．

6、如图，有一圆柱，其高为14cm，它的底面周长为10cm，在圆柱下底面A处有一只蚂蚁，它想得到上面B处的食物，其中B离上沿2cm，则蚂蚁经过的最短路程为________．

7、圆锥的母线长为，底面圆半径为r，则全面积为______．

8、一个圆锥的底面半径为5，高为12，则这个圆锥的全面积是___________．（结果保留）

9、已知圆锥的母线长5，底面半径为3，则圆锥的侧面积为__．

10、底面半径为3，母线长为5的圆锥的高是_________．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、如图，是底面为正方形的长方体的表面展开图，折叠成一个长方体，那么：

(1)与N重合的点是哪几个？

(2)若AB＝3cm，AH＝5cm，则该长方体的表面积和体积分别是多少？

2、如图所示一只蚂蚁在A处，想到C处的最短路线，请画出简图，并说明理由．

3、在方格中依次画出从正面、左面、上面看到的如图所示几何体的形状图．

4、图中各几何体的截面分别是什么形状？

5、用一张纸片，通过剪一剪、折一折，制作一个棱柱形的盒子，并与同伴进行交流．

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

通过空间想象对四个选项依次判断是否能折成一个长方体．

【详解】

A：可以折成这样，故A项不符题意；

B：可以折成这样，故B项不符合题意；

C：左右两边一边宽，一边窄，竖起来之后不一样高，无法折成长方体，故B项符合题意；

D：可以折成这样，故B项不符合题意．

【点睛】

本题考查长方体的展开图的判断，能通过空间想象把展开图折叠成长方体是本题关键．

2、D

【解析】

【分析】

由题意可知，该几何体侧面为5个三角形，底面是五边形，从而得到该几何体为五棱锥，即可求解．

【详解】

解：由题意可知，该几何体侧面为5个