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基于胜任力模型的幼师专业发展培训体系构建

目录

内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2国内外研究现状述评．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.4研究思路与框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

幼师胜任力模型的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.1胜任力模型的内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.2幼师胜任力建模的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

2.3幼师关键胜任力识别．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

2.3.1行为胜任力识别．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

2.3.2知识胜任力识别．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

2.3.3技能胜任力识别．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

2.3.4个性胜任力识别．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

2.4幼师胜任力模型的构建过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

2.5最终幼师胜任力模型呈现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

基于胜任力模型的专业发展需求分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

3.1幼师专业发展需求现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

3.2幼师现有能力与胜任力模型差距分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

3.3幼师专业发展核心需求识别．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

幼师专业发展培训体系的设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

4.1培训体系设计的原则与思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

4.2培训目标体系的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

4.2.1总体目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

4.2.2分阶段目标细化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

4.3培训内容体系的设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

4.3.1知识模块构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

4.3.2技能模块构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59

4.3.3情感态度价值观模块构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61

4.4培训方法与模式的选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65

4.4.1线上培训模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．67

4.4.2线下培训模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68

4.4.3混合式培训模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71

4.5培训资源平台的搭建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．72

4.6培训评价体系的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．73

培训体系的实施与保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．74

5.1培训组织与实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．77

5.2培训经费与资源配置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．78

5.3培训师资队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．82

5.4培训过程管理与监控．．．．．